22合理利用网络.ppt

情景再现一位老人孤独地拿着一部很旧的手机,走进一家维修店里去维修。年轻的女店员看了看手机,告诉老人,他的手机并没有坏。老人听后,目光显得呆滞,突然哭了起来:那为什么,我接不到孩子们给我打的电话? 女店员瞬间泪奔了!蓦然想起,上一次给爸妈打电话还是上个月了……第二课网络生活新空间第一单元走进社会生活第2课时合理利用网络情感、态度与价值观目标:形成正确的网络生活意识和****惯;养成遵守网络规则的意识;利用网络为社会传递正能量,积极践行社会主义核心价值观。 能力目标:提高媒介素养;学会理性参与网络生活;掌握正确地传递网络正能量的方法。 知识目标:知道网络交往要遵守道德和法律;知道媒介素养和“信息节食”。认知学****目标课堂学****研讨理性参与网络生活1运用你的经验……网络彻底把孩子们从大人们身边夺走了。有了网络,可以随时在线学****工作,可以充分利用时间我们该如何利用网络?结论一:我们要提高媒介素养,积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。探究与分享网络给你带来了哪些困扰?结论二:互联网上有无限的信息,而我们的时间和精力是有限的。我们要注意浏览、寻找与学****和工作有关的信息。网瘾引发的各种问题我们要学会“信息节食”!!!谣言猛于虎如何对待网络信息?探究与分享我们应如何看待网络造谣、恶意中伤等事件?结论三:我们要学会辨析网络信息,让谣言止于智者,自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。结论四:网络无限,自由有界,恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。每个人都应该对自己的网络言论负责,不制造和传播谣言,不泄露他人隐私,不恶意攻击他人,自觉遵守道德和法律。只有自觉遵守道德和法律,才能做一名负责的网络参与者。如何理性参与网络生活? 答:(1)我们要提高媒介素养,积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。 (2)我们要注意浏览、寻找与学****和工作有关的信息,不应在无关信息面前停留,不应在无聊信息上浪费精力,更不可沉溺于网络,要学会“信息节食”。 (3)我们要学会辨析网络信息,让谣言止于智者,自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。 (4)网络无限,自由有界。恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。只有自觉遵守道德和法律,才能做一名负责的网络参与者。