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57号闫立伟九历史.ppt

文档分类：高等教育 | 页数：约23页举报非法文档有奖

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凡尔赛----华盛顿体系讷河市讷南中心学校闫立伟一、教材分析二、教学设计三、教学方法四、教学手段五、教学过程六、教学效果预测凡尔赛-----华盛顿体系本课从历史发展线索看,它在两次世界大战之间,起着承上启下作用。教材分析教学目标1、知识与能力使学生了解《凡尔赛和约》、《九国公约》的基本内容,为掌握这一时期国际关系变化奠定基础。2、过程与方法通过揭示《九国公约》的实质,培养学生透过历史现象,认识事物本质的能力。3、情感态度与价值观通过本课学****使学生认识到“弱国无外交”,从而激发学生的爱国主义情感和为建设祖国而努力学****的热情。教学重点、难点1、重点:《凡尔赛和约》2、难点:凡尔赛—华盛顿体系学生状况分析本课的授课对象是九年级学生,经过前两年的历史学****他们已初步具备分析解决问题的能力,但他们分析、归纳、逻辑思维能力还有待提高,因此,在教学中应充分尊重学生,达到因材施教。教学内容的组织与安排凡尔赛体系—确立帝国主义在欧洲、西亚、非洲统治新秩序-维持的方法?两大模块华盛顿体系—与凡尔赛体系一起确立战后世界新秩序-真的带来和平了么?教学资源的挖掘与利用充分利用网络资源和工具书的作用,明确“弱国无外交”。以此,更加激发学生的爱国热情。返回根据新课标、教材和学生的实际,我采取合作探究式、问题讨论式等方法。教学方法根据教学方法的确定,我采用多媒体教学手段,达到直观生动的教学效果。教学手段

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