人生哲学的一课.ppt

人生哲学的一课讲评艾芜《南行记》《南行记》是文学史上一部独特的优秀作品,首先表现在它以艾芜早年的漂泊生活为创作背景,描绘了之前很少人提及到的奇特的西南边地的自然风光及风土人情,边地有奇丽的自然景观,淳朴的人们,还有一群活跃其间的野性***的流浪汉,及在这里发生的奇特故事。其次“我”是作品中贯穿始终的人物,作者通过“我”直抒胸臆,他不是在旁观,而是与作品中人物共命运;“我”也是文学史上独特的人物,不同于鲁迅、郁达夫小说中的“我”。再次,它塑造了一群典型独特的流浪汉形象,开拓了现代文学题材领域。这群流浪汉是野性的下层人物,无产无业,没有正常谋生手段,藐视一切,是黑暗社会对他们性格和心灵的扭曲,然而他们顽强不屈、乐观进取,对残酷现实发出要“钢铁般顽强生存”的声音。“我”?是否是作者自己?有无其他人物形象可以参照???我被幺厮引到另一间更黑暗更肮脏的屋子里。可怜他还是可怜我呢?我只是默默地倚窗站着,望着无边黑暗闪着小星点的秋空,追想那给店主人赶在街头的旧同伴,这一夜不知蹲在哪儿,含着眼泪,痛苦地搔着他身上发痒的疮疤呢!然而,我看着一双***裸的脚板,终于生气了,冒火了。我气冲冲地走到账房去,用着顽强的态度和咆哮的声音,同老板吵闹起来,把四五天来他给我的气闷,通通还给他了。就是这个社会不容我立脚的时候,我也要钢铁一般顽强地生存!① (情节结构)“我”是一个线索式的人物,通过“我”串联起了小说的所有情节,结构更紧凑。  ② (人物塑造)“我”是为了更好地塑造(烘托、对比)主人公的形象;  ③ (主题表达)“我”的所见所闻所思所感,有助于揭示作品的主题。 ④(表达效果)以“我”的口吻叙事,可以充分展示我的内心世界,增强了小说的真实性。人物形象“我”存在的意义文章的叙述者:、生活的艰辛。、再贫苦的生活,也摧灭不了人善良、同情的本心。故事的经历者:3残酷的社会不可能同情“我”,必须要通过自己的抗争。4“我”要活下去就必须要有钢铁一般坚硬的意志。表达效果:情节的紧凑、故事的真实等其他人物的意义?“我”构成了人物生活的社会生态:人与人之间的冷漠、艰难生活造***的扭曲,为了生存不择手段(偷盗、抢劫),残酷。:(1)作品的社会背景。(2)人性。(有人奋力抗争,有人默默承受、有人人性扭曲)因为我虽是讨厌他一身癞虾蟆似的疳疮,但我却忘不了他那待人和善而有礼貌的样子。幺厮这样粗声粗气地回答,语势里藏着威胁和狞笑。“老兄,吹灯睡吧!”“这年头儿有什么事可做呢?人生