第五课多元文化“地球村”二、做友好往来的使者一、“地球村”第六课网络交往新空间世界文化之旅做友好往来的使者说教学分析说教学重点、难点说教学目标说教学过程开放的胸怀搭起文化的桥梁“做友好往来的使者”,是八年级上册第三单元第五课《多元文化“地球村”》第二框题内容。在通过本课第一框“世界文化之旅”的学****后,使学生懂得了文化的多样性和丰富性,帮助学生明确在日益开放的时代,要善于学****其他民族文化的优点,珍惜、爱护各个国家、民族文化,以开放的态度尊重不同的文化,同时更要继承中华传统优秀文化,宏扬中华民族精神,让世界了解中国博大精深、源远流长的文化。1创设情景法2角色扮演法3活动探究法4小组讨论法说教学分析说教学过程说教法说教学重点、难点2、教学方法3、学****方法1小组合作探究法2自主学****法3情景体验法说教学分析说教学目标说教学重点、难点说教学过程二、教学目标bcixraz//////./nsskxtmyme/./kvtvgsbv//./nrffpsfsb//./vwlvfmlh//////////./gzrlhtnejg/./mbnqtwuvcq///.////////./fsofqe/./hufdinda///./eiypvbhc//////////////./sjibvd/
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