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声音的特性时.ppt

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第2节声音的特性人教版八年级物理上册第二章声现象复****1、声音是如何产生的?声音是由物体的振动产生的。2、传播声音的介质包括哪三类?3、15℃时空气中的声速是多少?固体、液体、气体v=340m/s学****目标1、声音的特性有哪些?2、音调是什么?由什么决定?波型如何体现3、响度是什么?由什么决定?波型如何体现4、音色是什么?由什么决定?波型如何体现声音的特性振动会发出声音,为什么我们听不到蝴蝶翅膀振动发出的声音,却能听到蜜蜂翅膀发出的声音?蜜蜂蝴蝶想一想听一听敲打不同的几支音叉,仔细辨别它们的声音有何不同做一做观察尺子振动的快慢,听它振动发出的声音请听下面声音哪个声音更高些?物理学将声音的高低称为音调。音调:指声音的高低。我们平时所说的声音的粗细。声音越粗、越低沉,音调越低;声音越细、越尖,音调越高。探究:决定音调高低的原因?一、音调将一把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌边。拨动钢尺,听它振动发出的声音,同时注意钢尺振动的快慢。改变钢尺伸出桌边的长度,再次拨动。比较不同种情况下钢尺振动的快慢和发声的音调。活动1:探究尺子振动快慢与音调之间的关系*快高慢低快高物体振动的越快,发出声音的音调越高,振动的越慢,发出声音音调越低。发声体振动的快慢决定着音调的高低。

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