教学技能与指导技巧.ppt

*CompanyLogoCopyright©*好的指导员首先是一名出色的教师。要想成为有影响力的指导员要比让别人跟你完成一串动作所花的精力多得多。这个不同之处在于你的教学能力和与教学中的学员建立特殊联系的能力。教学的进程必须让学员学会动作组合及真正掌握好动作组合,从而达到锻炼的目的。*上一堂成功的指导课必须具备的条件:1、多样的教学方法与技能——示范、讲解、完整法与分解法、重复练****法、提示2、多元的指导技巧——声音的运用、沟通的技巧和激励的方法*一、教学方法与技能(一)示范是指导者以自身完成的动作作为教学的范例,用以指导、带领学员进行单个动作、组合动作、成套动作练****的方法。指导员的示范必须正确并且充满活力,因为学员是以指导员的身体姿态和练****技巧为镜面的。指导员的动作应准确、标准、流畅,避免太僵硬。*1、示范点的选择通常在学员队形的正前方,这个位置有利于每一位学员看到你的示范动作。指导员的示范是肢体语言,具有可视性,但也必须通过走动来观察学员的身体姿态和动作技术,要勇于走入到队伍中来。*2、示范面的选择展示正确的技术和身体姿态时要考虑怎样用示范面。示范面的选择涉及到指导员与学员的关系。由于所授动作结构不同、动作运动方向不同、难易程度不同,通常采用镜面、正面、背面、侧面示范。*镜面示范指导员面向学员,在示范中总是从学员相反的一侧动作开始,使自身动作与学员的动作相互对应。镜面示范被视为可接受的最有效的途径,适合于简单动作的教学。面向学员,以便声音传递,可让你直接与任何学员进行眼神交流与沟通,给他们鼓励并建立和谐的关系,也便于更好地观察学员的学****情况。*正面示范指导员面向学员所进行的示范。正面示范有利于展示指导员正面动作的要领。例如,指导员在教授新内容时,面向学员可进行单个、组合或成套动作展示,不改变动作方向。*背面示范指导员背对学员,与学员同向,指导员开始移动的脚与学员一致。在新授课中,常采用背面示范带领学员进行练****背面示范适合于教复杂的动作和图形。如果所教的组合中有各种各样的复杂的移动和方向变化时,你必须背对学员。否则的话,如果在练****一个动作或移动图形时,学员不能跟上你的动作会使其感到混淆和有挫败感。*侧面示范当你所授的动作结构为纵向结构时,通常会采用侧面示范,以便学员更好地观察正确的动作技术。