文言句式及翻译.pptx

文言句式及翻译落实文言句式的翻译文言句式特殊句式固定句式判断句被动句省略句倒装句主谓倒装句宾语前置句定语后置句状语后置句一、判断句(1)主语后用“者”,谓语后用“也”表示判断。如:①夺项王天下者,必沛公也。(2)主语后单用“者”,或谓语后单用“也”表示判断。如:①四人者:庐陵萧君圭君玉,长乐王回深父……②所谓后洞也。“者”或“也”表示判断。(3)“者也”在句尾连用表示判断。如:①沛公之参乘樊哙者也。。秦,虎狼之国。“乃”“为”、“是”表示判断。(另:必、悉、亦、即、皆、则、非)如今人方为刀俎,我为鱼肉,何辞为?同是天涯沦落人,相逢何必曾相识。同行十二年,不知木兰是女郎。当立者乃公子扶苏。巩固练****尝试翻译下面的语句,并指出句式上的特点。①(2015·湖南卷)居官所以不能清白者,率由家人喜奢好侈使然也。译文:(有的人)担任官职之所以不能保持清廉,大都是由于(他的)家人喜好奢侈造成的。 句式特点:“……者,……也”,判断句 ②(2014·福建卷)君,我辈中人也,勿辱于县。译文:您是我们这一类的人,不要在县里受委屈。 句式特点:“……,……也”表判断③(2014·北京卷)此滕侯之所以虑,而欲有纪于后也。译文:这就是滕侯思虑并想记录下来传告后世的。 句式特点:“此……,……也”表判断 ④(2014·天津卷)君条利弊上巡抚张公,公览而击节曰:“此真读书人。”译文:徐谦尊分条陈述利弊,呈报巡抚张公,张公看了击节赞叹说:“这是真正的读书人。” 句式特点:“此……”表判断二、被动句1.“于”字句(“于”引进动作行为的主动者)。谓语+于①此非孟德之困于周郎者乎?②六艺经传皆通****之,不拘于时,学于余。③吾不能举全吴之地,十万之众,受制于人。2.“受”字句。用“受”、“受……于……”表被动。受+谓语+于二、被动句3.“见”字句。用“见”、“见…于……”表示被动(“于”引出动作的主动者)。①臣诚恐见欺于王而负赵。(《廉颇蔺相如列传》)②吾长见笑于大方之家。(《秋水》)③百姓之不见保,为不用恩焉。(《齐桓晋文之事》)二、被动句4.“为”字句。用“为”、“为……所……”(“为”引出动作的主动者)或“……为所……”表示被动。为+动词①身死人手,为天下笑者。(《过秦论》)②不者,若属皆且为所虏!(《鸿门宴》)③为国者无使为积威之所劫哉!(《六国论》)④为婢仆所惑。(《柳毅传》)二、被动句4.“被”字句用介词“被”表示被动(文言文中较少见)。①予犹记周公之被逮,在丁卯三月之望。(《五人墓碑记》)②忠而被谤,能无怨乎?(《屈原列传》)③舞榭歌台,风流总被雨打风吹去。①戍卒叫,函谷举。(《阿房宫赋》)②是时屈原既疏。(《屈原列传》)