辩论小学生应不应该帮助陌生人.doc

辩论大赛正方理由:,,我们更注重的应该是教小学生怎么样有一颗提防危险的心,,如果小学生不应该帮助陌生人的话,那么中学应不应该帮助呢?当小学生看见一个陌生的老奶奶摔倒后,是应该前去帮助还是保持疑心,匆匆走开呢?,我们要注重的不是去减少这个社会骗局的发生,而是去督促大家都从小关闭自己的心,,不应该帮助陌生人,无非是想说因为小学生还小,提防性不高。可是换个角度来想,小学生正是思想体系发展乃至逐渐形成的年龄短段儿,如果这个时候就告诉他们不要帮住陌生人,因为会被骗的话,他们会不会形成这样一种思维,这个社会都是骗子,陌生人都是骗子。那么当小学生遇到困难的时候,家人不在身边的话,他们又该相信谁,接受谁的帮助呢?,尊老爱幼,互相帮助。是不是按对方的观点,我们应该改成不要尊敬陌生的一切人,不要帮助一切的人。反方理由:咱们需要考虑到一个问题,为什么现今社会骗子比较多?骗子比较多是因为我们的小学生多吗?是因为我们小学生没有自我保护能力吗?那么那么多的大人被骗又是怎么回事?所以我们在遇到现今社会骗子比较多这个前提时候,我们应该去找能解决这个问题的根本方法,而不是在这里说小学生不应该怎么怎么样。我们应该认识到如果一个人自我警惕性提高的话,他就不会被骗,无论他是一个大人还是小孩。对于特别小的小学生,这就是我们家长和老师需要进到监管保护的责任了。所以说:安全第一。咱们需要考虑到一个问题,为什么现今社会骗子比较多?骗子比较多是因为我们的小学生多吗?是因为我们小学生没有自我保护能力吗?那么那么多的大人被骗又是怎么回事?所以我们在遇到现今社会骗子比较多这个前提时候,我们应该去找能解决这个问题的根本方法,而不是在这里说小学生不应该怎么怎么样。我们应该认识到如果一个人自我警惕性提高的话,他就不会被骗,无论他是一个大人还是小孩。对于特别小的小学生,这就是我们家长和老师需要进到监管保护的责任了。反方总结陈词:综上所述,,,,若陌生人真的需要帮助,小学生为自己安全着想,可以让陌生人去问其学校的门卫或老师,,?所以,我方仍旧坚持一生观点:小学生不应该帮助陌生人.。反方事例:1,今年10月20日下午,南山外国语学校六年级小学生小易上学途中遭绑架。案发后,家人交纳