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11、读书莫放“拦路虎”△.ppt

文档分类：文学/艺术/军事/历史 | 页数：约11页举报非法文档有奖

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11、读书莫放“拦路虎”△无为县襄川小学503班执教人:周志会读书名言:读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。——歌德书籍是人类进步的阶梯。——“拦路虎”△课题中有个△,这是阅读课文的标志。阅读课文就是根据自己学****课文的经验自己读懂课文。回忆我们以前学****课文,都用什么方法来学****1)读课文,读准字音,读通句子。(2)再读课文,借助工具书,或联系上下文理解生字新词。(3)三读课文,你从课文中明白了什么?有哪些不懂的地方?(可以独立思考,也可以请教老师同学。)(4)四读课文,看看自己从课文中收获到了什么?可以是内容上的,也可以是写法上的。学生自学我会读:àiyè碍页“连估带猜”是什么意思?“连-带-”是常用结构,表示两种动作差不多同时发生的,象这样的词语你能说两个吗?课题中的“拦路虎”指的是什么?我们为什么会遇到“拦路虎”?以及它有什么危害呢?怎样才能做到“莫放‘拦路虎’”?读书时遇到“拦路虎”,文中具体建议我们怎么做?由此看来,要扫除“拦路虎”,勤查字典是一个有效的办法。1、请你谈一谈,你平时读书时还有哪些好的读书方法向大家推荐?拓展2、学了这篇课文,你又有什么新的收获?

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