2019-2020年一年级音乐下册 大海的歌（1）教案 人音版.doc

2019-2020年一年级音乐下册大海的歌(1)教案人音版教学内容:歌曲《海》《声音》教学目标::了解海的知识。:培养学生创造性的制造声响的能力。:教育学生要有宽大的胸怀。教材重难点:《海》。。教具学具:录音机、课本、琴、乐器。教学过程:一、。。二、欣赏。提示:歌曲唱出了什么内容?。边听边用笔画线条,表示自己听到的感受。、乐曲相比较,用简练的话说一说有什么不同?(分组讨论)三、创编与活动《声音》,让学生利用身边的各种物品。如:桌子、盒子、盆、纸、身体、吹气、喊叫、模仿声音、打击乐等各种方法制造声响,使学生的创造综合在一起,形成生动的大海。:先命题是早晨的大海,还是暴风雨中的大海,每个人可先做一种声音,其他人逐渐加进来,后加入的同学要注意大家的表现中缺少什么样的声响,尝试加入的效果,不理想可更换。四、新歌教学《海》。录音机提示:歌曲描绘了怎样的海?你见到的大海是什么样子?(听后分组讨论回答)。。,用手臂表现歌曲的起伏,感受歌曲描绘的大海。:(可借助手势调整歌词倒字带来的音准不正确。)。教师适时加入手势提示高低。一句一句的唱歌谱。,可加入动作或打击乐器。五、课堂小结附送:2019-2020年一年级音乐下册大海的歌(2)教案人音版教学内容:歌曲《海上风暴》。。教学目标::了解海的知识。:培养学生创造性的制造声响的能力。:教育学生要有宽大的胸怀。教材重难点:自主的利用生活中的用品创造声响。教具学具:录音机、课本、琴、乐器。教学过程:一、组织教学二、《海》。。三、欣赏:“我们刚才所唱的歌曲描写了平静的大海。可大海是不是总是这么平静呢?《海上风暴》提示:这段音乐告诉我们大海有了什么变化?,让同学们相互评价。