2019-2020年一年级音乐下册 阿里里教案 湘教版.doc

2019-2020年一年级音乐下册阿里里教案湘教版教学内容:《阿里里》。《阿细跳月》。教学目标:《阿里里》《阿细跳月》时,能感受到云南彝族人民欢庆节日时欢歌竞舞的热闹情景,并随音乐律动。。教学重难点:感受乐曲的不同节奏。第一课时一、情景定向听歌曲进教室。二、歌曲学****1)你们去过云南吗?(2)就象同学们说的,云南的少数民族都是能歌善舞的!(3)你们听纳西族的小朋友来欢迎你们咯!(4)听歌曲一遍。(5)你们喜欢听吗?(6)播放歌曲。(7)你们再跟他们演唱一次吧!(8)你们想学吗?我们一起来唱!(1)你听到歌中唱得最多的是那句词?(2)(阿里里,撒小秧)(3)你们知道是什么意思吗?(4)我们一起来对唱(师生互动)(5)你们觉得哪句最容易唱。(6)教师边用手划出旋律线边教唱旋律。(7)学生随课件一起演唱。。(1)纳西族的小朋友还喜欢边唱边跳!(2)老师示范声势。(3)学生模仿。(4)学生分句接唱。(5)自由交换动作演唱。(6)集体演唱。第二课时一、欣赏《阿西跳月》(1)同学们,目的地到了,你们闭上眼睛看我们到了哪儿?(2)(课件播放音乐)(3)你们睁开眼睛,我们刚才听到了什么?(4)对了,我们听到了很欢快的热闹的声音,是吗?在哪儿可以听到呀?(5)出示课题。二、学****主题音乐(1)彝族的小朋友最喜欢围着篝火在月色下起舞了!(2)我们在来听听!(3)(课件播放)《阿西跳月》。(4)读节奏,用身体动作来表现。(5)你们听到这首音乐也想跳舞吗?(6)我们一起来吧!(7)你们听到最多的是哪三个音?(8)课件出示(9)学生模唱。三、参与表现(1)请小朋友听音乐,然后来动一动(2)把你的想象画面描绘出来四、全班分四组表现(1)声音:嘿嘿。(2)拍手跺脚。(3)伴奏乐器。五、综合表现(1)完整的听一遍,全班小朋友拿上道具一起表演。(2)自由评价。(3)课堂小结。附送:2019-2020年一年级音乐下册音乐夏令营1教案湘教版教学目的:《新朋友,老朋友》,并创造性地进行表演。《音乐夏令营》的活动中,能够对本学期所学的内容熟练地进行演唱,并积极、大胆地进行表演,从中体验与他人合作表演的乐趣。教学难点:歌曲处理与表演教学准备:录音机、磁带、图片、打击乐器、头饰等教学过程:一、以情感为纽带,组织教学。,跟老师做拍手律动。。二、基本训练。练声曲:模仿小鸡、小猫