.(1)十6=20;(2)20十=17;(3)十(一2)=13;(4)(一20)十=~3℃,?如何用算式表示?创设情境探究新知(1)根据加法和减法互为逆运算,差+减数=被减数,就是要求?+(-3)=3,所以3-(-3)=———(2)3+(+3)=?3-(-3)与3+(+3)有什么关系?(3)减-3相当于加哪个数?问题1:3-(-3)=?问题1:按照前面的探究思路(4)(-1)-(-3)=?(-1)+(+3)=?(-1)-(-3)与(-1)+(+3)有什么关系?(5)0-(-3)=?0+(+3)=?0-(-3)与0+(+3)有什么关系?(6)上面这些数减(-3)与加它们加+3的结果相同吗?你有什么发现?问题2:计算9-8,9+(-8)15-7,15+(-7)你又能有什么发现?总结探究结论:,每个组的基本分为100分,答对一题加50分,答错一题扣50分,游戏结束时,各组的分数如下:(1)第五名比第四名少多少分?(2)第一名超出第五名多少分?第一组第二组第三组第四组第五组100150-400350-100应用知识,巩固提高思考在小学,只有当a大于或等于b时,我们才会做a-b(如2-1,5-3)现在,当a小于b时,你会做a-b(如1-2,(-1)-5)吗?一般地,较小的数减去较大的数,所得的差的符号是什么?:(-9)-(-6)=____;24-(-32)=.=____;-=-2=____;2-7=____;0-(-3)=____;-9-0=____.-356-1--2-53-( )-7=-4 B.-8-(-8)=-(-8)=16D.-8-8=,正确的是( ),,,,一定是一个正数DA目标检测6.(3分)月球表面的温度中午是101℃,半夜是-153℃,.(3分)某店开业两周的盈利情况是:第一周亏损370元,第二周盈利1970元,℃2340
数学人教版七年级上册有理数的减法法则 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.