初一新生团队建设.doc

学校学年学期初一年级心理健康教育备课组教案教师授课时间2014年10月10日课时一课时课题团队建设课型户外活动课活动目的提高班级凝聚力,增强学生的团结协作能力及团体合作意识。活动地点学校操场活动人数37人活动时间10月10日活动项目“大风吹”、“团队建设”、“坐地起身”、“你来比划我来猜”活动器材卡片数张活动环节说明备注活动内容前言介绍此次活动的内容和目的,宣布相关纪律和要求。由于户外团体活动具有一定危险性,所以需要在课前向同学强调课堂规则。规则:1、在活动过程中全情参与,若有身体不适无法参与活动者,请在活动之前提出。2、安全为首要任务,活动过程中若有任何问题,应及时提出。时间:约2分钟热身游戏‥大风吹游戏目的:调动活动气氛,使同学们活跃起来。游戏规则:所有人围成一个圆圈坐在地上,先出一个人站在圆圈中说:“大风吹。”,其他同学一起问:“吹什么?”如果那人说:“吹穿红衣服的人。”那么所有穿红衣服的人就必须离开位子去重新寻找位子,包括站在中间的人也要去寻找位子,没有找到位子的人就要站到圆圈中间继续进行游戏。如果那人说:“小风吹。”,则与上述反着进行,即所有没有穿红衣服的人离开位子重新寻找位子。游戏时间:5分钟团队建设活动目的:增加成员的团队意识。活动规则:将所有同学分为四组,每组为一个团队,并完成团队建设,团队建设的任务包括:形成队名、手势、口号,最后进行团队展示。活动时间:约10分钟团队竞赛‥坐地起身活动目的:增强团队成员间的配合,体现出团队合作的重要性。游戏规则:各团队先出4个人背对背的坐在地上(必须是屁股贴地的坐下)2、在不用手撑地站起来(相互间挽着胳膊站起来)3、随后依次增加人数,每次增加2人,直至团队所有成员都加入。看哪个团队最先成功。活动时间:约13分钟教师要在此过程中,引导他们要坚持。讨论分享:1、哪个团队最先成功?2、做完这个游戏,大家感受如何?(既让获胜团队谈感受也要让失败的团队谈感受)。3、在游戏过程中,大家遇到了什么问题?(对于失败