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升和毫升腾飞小学数学执教者:丁锦锦苏教版义务教育课程标准实验教科书四年级数学教学目标一、。,体会解决问题方法的多样性。,能用合适的单位表示物体的容量。,谁来说出哪个杯子里盛水多?学生自由发言:1:高杯子装水多一些,因为它要高一些。2:矮杯子虽然矮,但它要大一些,粗一些。小结:这个杯子就像一个较高但较瘦的人和一个较矮但较胖的人比体重一样,我们仅凭高矮或胖瘦是不能直接比出来的。该怎样比呢?交流探究用不同的方法比较那个杯子盛的水多。。1、把高杯子装满水,倒入矮杯子中,如果矮杯子装不下,说明矮杯子没有高杯子装的多。2、把高矮两个杯子装满水,然后倒入两个相同的杯子里,再比较水的高低。3、用小杯子装满水往高杯子和矮杯子里倒,看高杯子需要多少杯,矮杯子需要多少杯。
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