英语教师年度工作总结.doc

英语教师年度工作总结本文从网络收集而来,上传到平台为了帮到更多的人,如果您需要使用本文档,请点击下载按钮下载本文档(有偿下载),另外祝您生活愉快,工作顺利,万事如意! 本学期,,虽了解到了一些教学教法,但在实际的教育教学中,我深深感觉到教中学英语之难之累,真是苦在其身,乐在其心!为使今后的教学工作取得更大进步,,学****课标,,树立起新的育人理念,我们英语组集体抽休息时间对《英语课程标准》进行了研读,了解了目前英语课程改革的目的,掌握了目前英语改革的重点,明确了英语课程各级的总目标和各内容的分级目标,理解了英语教学原则,学会了一些科学评价原则等,从而为后面的教学提供了充分的依据,奠定了的扎实的基础,,扎实备课,,我在备课时做到了以下几点:1,课前备课,,既备教材,教法,,既要考虑知识的纵向联系,又[公文大全收集整理]要考虑新知的横向衔接;既要突出重点,又要突破难点;既要体现出完整的教学过程,,如:单词卡片,实物,,课中备课,,为了不打消学生的积极性,我在实施教学的时候,总是尽量设计一些简单易操作的游戏及活动,将教学内容层层铺开,把枯燥乏味的课堂变为生动有趣快乐堡,让他们在快乐中学****在玩中获得新知,,充分调动了学生们的情感态度和兴趣,学生的积极性得到了充分发挥,,课后备课,,我都及时对该单元作出和反思,写出教学后记,肯定本节课成功的地方,探讨该单元的不足之处,,认真上课,体现以人为本.《英语课程标准》提出让学生在教师的指导下,通过感知,体验,,参与和合作等方式,实现任务的目标,,英语课的教学要以学生为主,培养他们学****英语的兴趣,提高他们对词汇,,我在实际的课堂教学中做了以下几点:1,巧设导入,,唱英语歌来激发学生的学****兴趣,,图文结合,,充分[公文大全收集整理]运用单词卡片,实物教具,简笔画及肢体语言来启发学生,使学生带着明确的任务目标,并借助图片,动作,表情等手段掌握其义,让他们积极主动参与学****获取新知过程,,我不厌其烦,耐心教导学生认读,力争让他们学了就懂,懂了会用,,,游戏活动,,抓住学生争强好胜的心理,通过师生互动,生生互动的游戏活动将教学内容层层铺开;为了尊重学生的个体差异,营造宽松的学****环境,以简单易操作的趣味性,多样化游戏为主来实施教学,让学生进行反复模仿,认读,玩演,视听,从而给他们提供充分的活动和交流机会,让学生在