【高考专题辅导与训练《生物》】最新高考复习 高考非选择题44分练1 含答案.doc

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高考非选择题44分练(1)
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1.(14分)(2014·杭州一模)为了探讨某种植物的一些生理特性,科研人员做了一系列的相关实验。下图是在不同光照条件下测定的其光合速率变化情况。请分析回答:
(1)从图中a~b段可以看出,限制叶片光合速率的主要环境因素是
。若其他条件不变,对叶绿素而言,有效辐射的光主要是。
(2)图中c~d对应时段,植物体内有机物总量的变化情况是,i点时叶肉细胞内合成的场所有。
(3)经测定,/(m2·s),则g点时该植物O2产生速率为μ
mol/(m2·s)。
(4)每分子叶绿素含有一个Mg2+,可被H+、Cu2+等置换。在用该植物的绿叶做“光合色素的提取和分离”实验时,滤液用5%的HCl处理一段时间后,其颜色与研磨时未加的颜色相似,呈黄褐色。实验室常用含Cu2+的试剂处理叶片,可形成铜代叶绿素,能长时间保持叶片标本的绿色,其原因可能是。
(5)该植物收获后的果实可采用(植物激素)进行催熟。经测定,该植物细胞内DNA、RNA和蛋白质的物质含量比值为1∶∶11,研究者用生长素处理该植物细胞后,细胞内物质含量比值变为1∶∶,据此分析,生长素作用于植物细胞的分子机制是 
。
【解题指导】解答本题应明确:
(1)分析坐标图:纵坐标为净光合速率,则横轴以上代表吸收CO2量(或释放O2量),横轴以下代表O2吸收量(或释放CO2量)。吸收CO2(或释放O2)即代表有有机物的积累。
(2)NADPH的生成:细胞呼吸过程中细胞溶胶和线粒体内均可生成NADPH,光合作用过程中叶绿体类囊体(基粒)中生成NADPH。
【解析】(1)阴天条件下,光照较弱,温度较低,光照强度和温度成为限制叶片光合速率的主要环境因素。叶绿素主要吸收红光和蓝紫光。
(2)净光合速率表示植物体内有机物的积累情况,负值表示减少,正值表示增加,c~d时段植物体内有机物总量的变化情况是先减少后增加。i点时有光照,能够进行光合作用,叶肉细胞内合成NADPH的场所有细胞溶胶、线粒体、叶绿体。
(3)晴天遮光条件下该植物的CO2释放速率即为呼吸速率,等于O2吸收速率,则g点时该植物O2产生速率为1+=/(m2·s)。
(4)提取绿叶中光合色素时加入碳酸钙可以防止叶绿素受破坏,不加碳酸钙时色素提取液为黄褐色;铜代叶绿素比叶绿素稳定,所以用含Cu2+的试剂处理叶片,可使叶片标本长时间保持绿色。
(5)乙烯具有促进果实成熟的作用。用生长素处理该植物细胞后,细胞中RNA和蛋白质的含量增加,说明生长素能够促进转录、翻译过程。
答案:(1)光照强度、温度蓝紫光和红光(2)增加(或先减少后增加) 细胞溶胶、线粒体、叶绿体
(3) (4)碳酸钙(CaCO3) 铜代叶绿素比叶绿素稳定(5)乙烯生长素对细胞内的转录、翻译过程有促进作用
2.(12分)在果蝇的遗传学实验中,正常眼雌果蝇和棒眼雄果蝇杂交,F1雌果蝇全是棒眼,雄果蝇全是正常眼。(控制棒眼的基因为B,控制正常眼的基因为B+)
(1)控制棒眼与