“泰坦尼克”号这样的钢铁巨轮为什么能浮在海面上?撞上冰山后,“泰坦尼克”号为什么会沉没?到底什么决定了物体的沉浮?实验验证探究过程一:将实验桌上的小瓶、牙膏皮分别投入水中,观察它们在水中的浮沉情况。观察到什么现象?探究过程二:请同学们想办法改变它们的沉浮,并尝试思考你是通过什么方法来改变它们原来的浮沉情况的?小瓶原来处于什么状态,你采取了什么方法,从而改变了它的浮沉。牙膏皮原来处于什么状态,你采取了什么方法,从而改变它的浮沉。在物体体积不变的情况下,物体越重越容易下沉在物体重力一定时,物体的体积越大,受到的浮力越大越容易上浮沉浮条件课堂思考漂浮与悬浮有什么共同点与不同点?共同点:在平衡力的作用下静止不动。漂浮与悬浮在液面上的物体,浮力等于重力。不同点:漂浮是物体一部分浸入液体中,悬浮是整个物体浸没在液体中。F浮GF浮GF浮GF浮>G上升F浮=GF浮<G下沉悬浮(静止)完全浸入液体内的物体的受力分析上升到液面呈漂浮状态,F浮逐渐减少到F浮=G下沉至容器底部,F浮不变,但F浮+N支持=G悬浮体F浮GF浮GN支持
物体的浮沉条件及应用课件(2)PPT课件 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.