2019-2020年三年级语文上册第八单元练习题［人教版］.doc

2019-2020年三年级语文上册第八单元练****题[人教版]一、我会写,看我写的字多美。(5分)zīshìkuānyùyuánzhùgǔlìwēixiǎn()()()()()二、我会划去带点字的错误读音。(6分)讲述(sùshù)不假(jiājiǎ)思索给(jǐgěi)予卡(kǎqiǎ)片他俩(liǎngliǎ)系(jìxì)绳子三、这些字好相似,你能辨别吗?快试试吧!(5分)买()热()予()险()即()卖()势()矛()脸()既()四、我会照样子,把下列的词语补充完整。(12分)1、例:圆(溜)(溜)胖()()金()()雾()()乐()()我还能写两个这样的词:2、例:(风)餐(露)宿()默不()应有()()彬彬()()()不转()恋恋()()如()()偿五、我会写出带点词的反义词。(4分)1、这里危险,快到()的地方去。2、井口很窄,一点也不(),往外爬的时候千万要小心。3、虽然这个实验失败了多次,但这次终于获得了()。4、孩子们都兴高采烈,只有金吉娅()。六、我会填。(8分)1、_______________,性本善。性相远,__________________。2、_______________,__________________。亲师友****礼仪。3、玉不琢,不成器。_________________,________________。你积累了《三字经》里的句子有多少,请展示一下。(写一句)_______________________________________________________第二部分阅读积累与应用(30分)(一)课内阅读(16分)就在英子刚刚站定的那一(该、刻),教室里骤然间响起了掌声,那掌声热烈而持久。在掌声里,我们看到,英子的泪水(流、留)了下来。掌声渐渐平息,英子也镇定了情绪,开始讲述自己的一个故事。她的普通话说得很好,声音也十分动听。故事讲完了,教室里又响起了热(列、烈)的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬,然后,在掌声里一(摇、遥)一晃地走下了讲台。1、我会划去括号内不正确的字。(4分)2、我会从文中找出近义词或反义词。(2分)近义词:慢慢()反义词:慌张()3、同学们一共给了英子_________次掌声。第一次掌声是为____________而响起,第二次是为____________________而再次响起。(5分)4、文中有许多让人感动的句子,请你把其中一句抄下来。(2分)______________________________________________________________让我感动的原因是:5、学了这篇课文,你想对英子说些什么?(3分)________________________________________________________________(二)课外阅读(14分)放暑假了,妈妈带我到外婆家。在这里,我第一次看到小青蛙。心里不由得暗想:要能捉到一只玩玩,那该多有意思啊!第二天,我在田沟里发现了另一只小青蛙,就悄悄蹲下身子,蹑手蹑脚地挪动脚步,猛地朝前一扑,伸手一捉,就抓住了小青蛙的后脚。我心里就特别高兴了。这只青蛙,两只大眼睛像两颗晶莹透明的玻璃球,鼓得高高的,一眨一眨的,可机灵了。碧绿的身体布满了深绿色的斑点,白白的大肚子,像是发了脾气,一鼓一鼓的。回到家里,