2019-2020年三年级语文下册七八单元试卷.doc

2019-2020年三年级语文下册七八单元试卷学校班级姓名得分一、单项练****21%⒈看拼音写句子。4%chǐyǒusuǒduǎn,cùnyǒusuǒchàng;wùyóusuǒbùzú,zhìyǒusuǒbùmíng.⒉积累词语。3%动静得失吞吐上面每个词语中两个字的意思照样子,再写两个:⒊先补充词语,再完成后面的要求。(4+2)%全神()注不知疲()不屈不()()守原则以上词语在课文中是用来赞扬人的,选择一个,写一句话。⒋把句子补充完整4%例1:莱伊恩非常苦恼,坚持自己原先的主张吧,市政官员肯定会另找人修改设计;不坚持吧,又有悖自己为人的准则。(1)非常为难,;。 例2:这儿的岩壁又陡又滑,连一点儿可攀援的地方也没有。 (2)这儿非常拥挤, ⒌把下列古诗填写完整。4%江畔独步寻花唐·杜甫,。,。二、阅读35%(一)树和啄木鸟16%青青的小河边有一棵树,它长得枝繁叶茂,是小动物们的乐园。最近,它身上的绿衣裳渐渐黄了,每天都唉声叹气的。这时,啄木鸟飞了过去,它看见眉头紧皱的树,就()地问:“树大哥,您怎么了?”树()地说:“前几天我身上长了两条小虫子,我认为自己身强力壮,就没有注意,却没有想到它们越来越多,咬得我血管尽断,浑身是伤,一点力气都没有。”啄木鸟停在树的身上()地说:“我来帮你吧!”说完,就把自己尖尖的长嘴伸入树的身体寻找害虫,把它们都吃了。树看着啄木鸟说:“老弟啊!你帮我吃了那么多害虫,我可要好好地款待你一下啊!你说吧!你要什么,我这就去准备。”啄木鸟说:“树大哥,你别想那么多,你刚才不是已经款待过我了吗?”“什么?我款待你了?”老树摸了摸头,()地问。“我吃了你身体里的害虫,既解决了我的一顿饭,又帮你治好了病,不是一举两得吗?”“哦!原来如此啊!”树说道。“这就是自然界的相互依存、相互帮助的规律啊!”啄木鸟说完就飞走了。⒈请选择下面的词语确切地填入文中的括号里。(不重复用)4%爽快高兴伤心不解关切感激⒉按要求在文中各摘录一个词语4%形容身体棒的形容树木长得好的形容心情不好的形容忧愁的神态的⒊从文中的哪句话可以看出树和啄木鸟之间有相互依存、相互帮助的关系?请把这句话完整地摘录下来。2%填空。4%“一举两得”的意思是做一件事得到两方面的好处。文中的“一举”是指;“两得”是。5造句2%一举两得(二)剪枝的学问23%每次我去乡下看望姑姑,都要到园艺师王大伯的桃园里去玩。王大伯是yuǎnjìnwénmíng()的种桃néngshǒu(),他家树上结的桃子总是那么大,那么甜。这天,我走进桃园,看见王大伯光着膀子正忙着剪枝。随着剪刀的挥舞,一根根枝条被剪了下来。“王大伯,您怎么啦?干嘛要把这些枝条剪掉呢?”王大伯拿起一根被剪掉的枝条对我说:“你别看这根枝条很cūzhuàng(),其实它光吸收营养,不结果实,我们把它叫做‘徒长枝’。这些‘徒长枝’长得可快啦。不剪掉它,到了夏天就会疯长起来,把许多养分夺走,还会影响通风,使‘结果枝’见不到阳光。”王大伯指着那些留下的枝条对我说:“来年就靠它们结桃子呢!(    )把‘徒长枝’剪掉,桃子(     )结得多,长得大。剪枝是为了得到更多更大的桃子呀!” 是呀,经过修剪,(      )枝条大大的减少了,(    )来年桃子的产量却增加了。“减少”是为了“增加”,这里面还真有学问呢!1、根据拼音写汉字,写在括号内。