下花园中学学生语言文字规范意识与能力培养方案.docx

下花园中学学生语言文字规范意识与能力培养方案.docx下花园中学学生语言文字应用能力培养方案(一)加大宣传力度加大使用普通话的宣传力度,在校园内适当的地方悬挂或粘贴宣传使用普通话的永久性标语。在学生中开展形式多样、富有实效的语言文字规范化宣传教育活动,引导学生关注社会文化生活,监督、评测语言文字的社会应用,并面向社会做好宣传、咨询和服务工作,尤其要充分利用普通话宣传周活动的开展,让讲普通话和写规范字深入人心。学校宣传栏和壁报要开辟永久性''推普园地”,按时更换内容,使''推普工作"成为学校工作不可缺少的一部分。要围绕主题加大宣传力度,使全校学生意识到推广普通话,实现语言文字规范化对促进经济发展、提高公民素质、维护国家统一和增强中华民族凝聚力等方面的重要意义,积极推进我校语言文字工作规范化,为构建和谐校园,促进学校发展服务。(-)把普通话日常培训与日常教育教学相结合学****的目的全在于运用,学生日常的课堂学****是学****和运用普通话的最好实践。要掌握好普通话,必须结合日常工作不断运用,在运用中吸取新知识,在学****一一实践一一学****中不断提高自己,校园内一律说普通话,使普通话真正成为“校园语言”。(三)加强检查评估、注重资料收集加强学生在学校普及普通话用字规范化工作的检查评估。一是将这项工作纳入学生个人评估指标体系和中队活动;二是列入学生素质评估的内容。进一步规范推广普通话工作,要求全校学生在校内所有活动中一律使用普通话,使普通话真正成为我校的校园语言。注重过程性资料、文档收集。(四)学生语言文字能力培训要求:1・在课堂上能专心听讲,做好听课笔记。2•课堂内外讨论问题,能听出讨论的焦点,并有针对性地发表意见。3•乐于参与讨论,敢于发表自己的意见。能根据交流的对象和场合,做简单的发言。与别人交谈,态度自然大方,有礼貌。能用普通话正确,流利,有感情地朗读课文。养成默读****惯,有一定的速度,阅读一般的现代文每分钟不少于400字。能较熟练地运用略读和浏览的方法,扩大阅读范围,拓展自己的视野。9•在使用硬笔熟练地书写正楷字的基础上,学写规范汉字,提高书写的速度。、读书笔记,对所读文章的感受或评论做到有观点,有分析,有依据,有见解。(五)学生语言文字能力培训落实方法:针对初中学生采取以下落实方法:通过生字词的小测,单元测试和期中、期末考试,来检查学生的听课效果。每节语文课前让学生进行三分钟演讲,培养学生的口头表达能力。3•课堂上鼓励学生踊跃发言,表达自己的见解。4•积极开展第二课堂活动,组织朗诵兴趣小组、书法兴趣小组、写作兴趣小组等。5•让部分学生参加各类竞赛,取得良好的成绩。