申报广东省教育镇督导验收.doc

申报广东省教育强镇督导验收 自评分说明 汕尾市海丰县公平镇人民政府二○一四年九月公平镇申报广东省教育强镇分项自评结果一级指标二级指标三级指标分值自评分一、政府责任(一)规划与机制(18分)(二)改善办学条件(33分)(三)师资队伍建设(18分)、教育管理(四)规范办学行为(19分)、办学水平(五)办学成效(12分)、义务教育和社区教育等纳入镇经济社会发展总体规划;制定教育“创强”实施方案,积极推进教育强镇创建工作。自评说明(1)镇党委、政府坚持把教育事业放在优先发展的地位,将学前教育、义务教育和社区教育融为一体,并纳入镇经济社会发展总体规划,教育投入逐年增加,各项教育事业不断发展,办学质量明显提高。(2)镇党委、政府从发展的高度去看待教育、重视教育,把教育工作列入重要议事日程,先后执行《镇十二五社会发展规划》、《镇十二五教育发展规划》,深刻认识“创强”是一项民心工程。切实加强创建“教育强镇”的组织实施,成立公平镇“创强”工作领导小组,并结合本镇实际情况制定了《公平镇中小学布局调整方案》、《公平镇推进规范化学校建设方案》、《公平镇创建广东省教育强镇实施方案》,采取措施,解决布局调整,建设规范化学校,积极推进教育强镇创建工作。本指标自评2分。-(1)-①把学前教育、-(1)-②近三年镇党代会、政府教育工作报告、研究和解决教育改革与发展中困难问题的决议、-(1)-③近三年镇教育工作会议和大型教育活动记录、-(1)-④-(1)-⑤-(2)-①中小学布局调整方案、-(2)-②镇创建省教育强镇规划、;建立镇领导挂钩联系学校制度,每年为教育办几件实事。自评说明(1)镇党委、政府按照上级规定,规范教育管理制度,成立以镇党委书记为组长、镇长和党委副书记为副组长的教育领导小组。各职能部门负责人、村委会干部、学校领导加强联系,责任落实,有计划、有步骤地开展工作。(2)建立镇领导挂钩联系学校制度,每位党委委员定点挂钩一所学校,负责与挂钩学校联系工作。书记、镇长经常深入学校、村委,解决布局调整、校舍建设等问题;挂钩领导经常深入挂钩学校调研,及时协调解决学校发展过程中的实际困难,每年为学校办三件以上实事。本指标自评2分。-(1)-①-(2)-①-(2)-②-(2)-③镇领导到学校、基层调研、慰问及现场办公的纪实、讲话稿、;积极解决镇内中小学新增建设用地和学校土地使用证等问题。自评说明(1)镇政府发挥好社会力量办学的作用,积极筹集资金,动员社会各界向义务教育捐赠,近年来,政府投入及捐资助学金额150多万元,所得款项全部用于镇内学校建设,效果明显。(2)为了改善和提高教学育人环境,保证学校占地面积达到办学标准,镇党委、政府征地3000多平方米,用于中小学校舍建设。目前我镇中小学没有办理土地使用证,。。-(1)-①-(1)-②-(1)-③村(居)委支持办学、-(2)-①解决中小学、、政府把教育工作作为镇、村及有关部门领导任期目标责任制和政绩考核的重要内容之一