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文档分类:幼儿/小学教育 > 小学课件

一年级数学下册六100以内的加法和减法(二)两位数加一位数(进位)课件新人教版.pptx


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一年级数学下册六100以内的加法和减法(二)两位数加一位数(进位)课件新人教版.pptx
文档介绍:
第六单元分数乘法6.1两位数加一位数(进位)教材第74~75页30+8=38(张)课题引入小朋友们,星期天做完作业后你们都玩些什么游戏啊?你们的游戏内容真丰富!书上也有三位小朋友在做游戏,接下来请仔细观察教材第74页例1情境图画面,看看这三个小朋友各叫什么名字?他们在玩什么游戏?听一听他们说了些什么?教学新知聪明的小朋友,你能根据他们“数画片”的游戏提出用加法计算的数学问题吗?并且根据你自己提出的问题列出算式吗?。(1)小红和小明一共有多少张画片(2)小亮和小红一共有多少张画片?(3)小亮和小明一共有多少张画片?(4)三个人一共有多少张画片?列式:6+9列式:24+6列式:24+9列式:24+6+9教学新知小朋友们真聪明,提出了这么多的问题!9+6等于多少?请小朋友们大声说出来。这节课我们着重解决第(2)(3)问题。就是学习两位数加一位数的算法教学新知24+6等于多少呢?请小朋友们先独立思考,如果有困难,可以先摆小棒再想一想,如果你不需要小棒,也可以直接将你是怎样算的写下来,然后同桌交流自己的方法。。4根小棒再加上6根等于10根,可以捆成一捆,和原来的2捆合起来一共有3捆,就是30根。。把24分成20与4,先算4+6=10,再算10+20=30教学新知直接口算摆小棒算法教学新知比较摆小棒和直接口算的方法,有什么相同之处?①先算24+6=30,再算30+3=33②先算9+4=13,再算20+13=33③先算9+1=10,再算10+23=33都是将单根的小棒合成一捆,也就是先将个位上的数合起来,满十了向十位进一。提问:你能算出24+9的答案吗?请四人小组讨论知识点1:两位数加一位数进位加法的口算方法:可以将一位数分成个数,与两位数凑成一个整十数后相加,也可以先将两位数的个位上的数与一个数相加,然后与整十数相加。知识梳理【讲解】根据题意,要求小明和小刚一共有多少朵红花,用小明的红花朵数加小刚的朵数。列式为:23+7=30(朵)。【例题】小明有23朵红花,小刚有7朵红花,小芳有9朵红花,小明和小刚一共有多少朵红花?小明和小芳一共有多少朵红花?23+7=30(朵)知识要点口算两位数加一位数的进位加法的时候,可以将一位数分成两个数,与两位数凑成一个整十数后相加,也可以先将两位数的个位上的数与一个数相加,然后与整十数相加。方法小结知识梳理小练习:小明早晨采了两串葡萄,请问这两串葡萄一共有多少粒?【解析】计算小明采的两串葡萄一共有多少粒,就是求这两串葡萄合起来是多少粒,可以列式为23+9,根据两位数加一位数(进位)的方法进行计算2323粒9粒9+32个 内容来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.