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义务教育课程准实验教科书.ppt

文档分类：幼儿/小学教育 | 页数：约21页举报非法文档有奖

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,进一步了解生物的共同特征观察与思考动物……机器人能像人一样会弹钢琴钟乳石在慢慢长大珊瑚虫及珊瑚植物……微生物……这些形态各异的物体各自具有不同的形态,但是又都具有共同的特征,它们有的具有生命,有的没有生命。请同学们想一想哪些物体是非生物,为什么?猎豹和它捕获的食物动物(anima1)不能自己制造有机物。它们以植物或别的动物为食,从中获得营养物质。猎豹常常把自己获的食物“藏放”在树上,以免被别的食肉动物所食。一、生物的生活需要营养生物的一生需要不断从外界获得营养物质,维持生存。生物的特征绿豆通过光合作用制造有机物植物(plant)从外界吸收水、无机盐和二氧化碳,通过光合作用制造出自身所需要的物质,如葡萄糖、淀粉等,这些物质是生物体所特有的,pound)。

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