一般过去时明师教育补习班教案.docx

一般过去时明师教育补习班教案.docx明师教育补****班教师辅导教案授课时间:2016年05月11B 授课教师:何红梅科目小学英语年级小学六年级课程名称一般过去时的用法课程性质预****课( )复****课(V )授课对象六年级英语培优班授课题目(课题)一般过去时教学目标掌握一般过去时动词的变化规则掌握一般过去吋的句式结构(肯定句/否定句/疑问句)教学重点、难点重点::2.—般过去时的一般疑问句和特殊疑问句的讲授江备注】[导入部分用:肢体语言动作去演绎。past present future:(2min):Goodafternoon,everyone!-in:,Ok?I',,?Whowannatry?嗯,用了一般现在时,一般将来时和一般过去时。如果用坐标可以怎么表示呢?可以这么表示:Freetalk:Whatdidyoudoyesterday?Howaboutyou?WouldyouliketoknowaboutwhatIdreamedlastnight?.[(10min)::一般过去时是表示过去某个时间发生的动作或者存在的状态。关于过去时,这里有个段子。曾有位老师问学生:WhattenseshouldIusewhenIsayIamverybeautiful.|r],你们一定会说一般现在时对吧?2•时间:①yesterday及其短语:yesterdaymorning,thedaybeforeyesterday等时间段+ago:amomentago,anhouragolast+时间名词:lastweek(year,night,month...)教学过程其他过去时间词:justnow,in1989,onceuponatime,:主语+动词过去式+其它4.☆动词过去式规则变化口诀动词特征变化例词肓一般动词直接加“ed,‘worked去哑音e结尾去e加“ed”loved双重读辅元辅双写尾字加“ed”stopped改辅y结尾变y为i再加edstudied特特殊特殊记忆did,was,werecut—>cuthurt—>hurtAB型sit—e—>camegrow—>grew特殊型are—>wereread^read shut—>shutput—>put cost—>costmn—>e—>becameknow^knewis/am—>washit—hitlet—>letmake—>madeblow—>blewbegin^beganhave/has^haddo/does—>didsee—>sawgo—>,并