七(4)班数学教学工作总结.docx

七(4)班数学教学工作总结.docx七(4)班数学教学工作总结沙洋县烟垢屮学郑英华本学期我担任七(4)班的数学教学工作,初一学生大多数是十二、三岁的少年,处于人生长身体、长知识的阶段,他们好奇、热情、活泼、各方面都朝气蓬勃;但自制力差,注意力不集屮,大部分学生自主学****能力差,缺乏白主学****的意识,很多事都得在老师的督促下才能完成在生活、学****上缺乏克服困难的勇气和毅力,对父母和老师仍有很大依赖性。在学****和生活屮一碰到具体的困难,则很自然地希望得到老师和家长的帮助。全班也只有吴文聪、徐露露、常琴、陈听悦等几名学生能主动去学****很少用老师操心。本学期,我根据学校的教学工作计划,制定了自己的工作计划,平时严格要求自己,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。下面就本学期的教学工作进行一下总结:一、 认真备课,不但备课而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序作了详细的记录,认真写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前作好充分的准备,并制作各种有利于吸引学生注意力的有趣教具,课后及时对该课作出总结。二、 增强上课技能,提高教学质量。在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主观能动作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师尽量讲得少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学****需求和学****能力,让各个层次的学生都得到提高。三、 虚心请教其他老师。在教学上,有疑必问。在各个章节的学****上都积极征求其他老师的意见,学****他们的方法。在十月份,我通过“课内比教学”活动学****了很多比较优秀的教学方法和教学理念,学****他们先进的教学模式,克服自己的不足,在实践屮不断改进自己的教育教学工作。四、 认真批改作业,布置作业做到精读精练。有针对性,有层次性。对学生的作业批改及时、认真,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题作出分类总结,进行透切的评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。五、 做好课后辅导工作,注意分层教学。在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,避免了一刀切的弊端,同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导,并不限于学****知识性的辅导,更重要的是学****思想的辅导,要提高后进生的成绩,首先要解决他们的心结,让他们意识到学****的重要性和必要性,使Z对学****萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,让他们意识到学****并不是一项任务,也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学****屮去。这样,后进生的转化,就由原来的简单粗暴、强制学****转化到自觉的求知上來。使学****成为他们自我意识力度一部分。在此基础上,再教给他们学****的方法,提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层,这些都是后进生转化过程屮的拌脚石,在做好后进生的转化工作时