中班美术活动《各种各样的车》.docx

中班美术活动《各种各样的车》.docx新《纲要》指出:教师要引导幼儿接触周圉生活中美好的人和事,要指导幼儿利用身边的各种材料表现美化自己的生活。汽车是幼儿熟悉的,一方面幼儿在生活中经常看到它,另一方面幼儿的玩具汽车很多,虽然幼儿对汽车很熟悉,但幼儿们往往缺少了对车的一个整体认识,为了让幼儿对各种车的外形及特点有了一个更全面地了解,我们开展了美术活动《各种各样的车》,活动的主要目标是欣赏各种车辆,感受造型美和色彩美;学****用简单的线条表现汽车的主要特征和基本结构。《各种各样的车》是本阶段开展主题活动《来来往往》,车在生活中与孩子的关系密切:孩子周末游玩需要车,上学较远需要车,大车、小车、公共汽车,我们的生活也离不开车子。而且孩子对车的兴趣非常浓厚,通过对车子的进一步了解,借助各种车子的模型和图片等相关信息,让孩子对各类车的外形特征及特殊车辆更全面的了解,使孩子在自己原有水平上得到提高,进一步激发幼儿主动探索、学****的积极性。中班年龄段的孩子们,对车兴趣浓厚。班级区角游戏中,不管男孩还是女孩总是跃跃欲试,想体验一下做司机的感觉。看着他们有模有样“驾车行使”,一个想法油然而升:既然孩子们这么喜欢车,何不让他们进一步认识各种车辆,并了解各种车辆的用途呢?于是,我设计了本次活动。活动目标:1、 欣赏各种车辆,感受造型美和色彩美。2、 学****用简单的线条表现汽车的主要特征和基本结构。活动准备:1、 幼儿美术材料。2、 各种车的ppto活动过程:一、 各种各样的车1、 有一批新车第一天开到马路上,它们感到特别开心,我们开看看都有哪些车。2、 出示PPT。提问:这是什么车?它的外形是怎么样的?它有是什么用途?(逐一出示公共汽车、小汽车、吊车、货车、救护车、消防车、警车、)3、 小结:公共汽车可以我们带到自己想去的地方。小汽车也可以把我们带到自己想去的地方。有些东西很重很重,我们拿不动吋,就可以用吊车,把我们拿不动的东西吊起来。当我们有很多很多东西要搬冋家吋,我们就可以用货车帮我们运货。有人生病了时,救护车可以很快的把病人送到医院。什么地方着火了,那消防车就可以帮助人们灭火。警察抓到小偷吋,就要用警车把小偷带冋到警察局。二、 我喜欢的车1、 这么多的车里,你最喜欢什么车?它是什么样子的,什么形状的?你最喜欢这辆车的什么地方?2、 教师鼓励幼儿大班说出自己的看法,引导幼儿抓住车辆的外形特点及细节。3、 小结;马路上的车可真多啊,红的黃的、蓝的,黑的,各种各样的颜色真漂亮:小轿车、公共汽车、货车,吊车、越野车,品种多的数不清。三、 我来造车1、 我们一起来画自己喜欢的汽车。2、 教师示范画公共汽车。先画长长的车身,车身下市圆圆的轮子。又大又亮的车窗安装在车身的上班部分。车头可以画上照明的车灯。3、 教师示范画小汽车。先画一个长方形形,再沿着下面车身,车身下面安装上轮子。在厂方形上画出大大的玻璃。车头画上车灯。4、 会画的小朋友可以画出车里面的人。5、 幼儿自由作画,教师来冋指导。四、 汽车展1、汽车展开始了,造好车的小朋友赶紧把自己的汽车送到车展中心,我们的车展马上就要开始了。2、幼儿自由赏车。孩子是我们教学活动屮的主角,由于幼儿在活动前有了一定的生活、知识经验、兴趣爱好以及认知策略,因此在教学过程中,我主要采用的是循序渐进的原则,以谈话导入《我看到的各种各样的车》:汽车是怎么样的?它有哪几部分构成?各部分有什么作