读《当老师，最重要的是找到对的“感觉”》的感悟.docx

读《当老师,最重要的是找到对的“感觉”》的感悟有句话非常好:教育就是用优秀的人才培养更优秀的人才!对此稍加解读:第一个“优秀”需要踏踏实实,俯下身子,不断充电与学****所谓“培养”需要因材施教,需要多措并举,而不是“一撇子”活;第二个“优秀”前面有一个“更”字,意在中华文化的传承,不是简单的传递,而是有丰富,有创新。真正做到“青出于蓝而胜于蓝”;前后两个“人才”,不是一开始你就是不可挑剔的完美人才,而是在你培养人才的同时,创造了自身的“人才”成长史!以上固然重要,而我更想说的是,作为“机构”教育工作者,我们更应常怀一颗感恩心!这绝不是空洞的说词,而是要成为内心的常态。感恩每一位家长的选择与信任,感恩他们“敢于”把孩子教给我们,感恩每一个孩子,是他们用自己的“前途和未来”为我们铺就了成长的大道!因此,我们要对得起每一位家长、每一个孩子!一定要深信:我们培训的不仅是口才艺术,不仅是所谓“大语文”,而是在一个教育改革的全新时代,勇做引领者,甘当践行者!用灵魂塑造灵魂,用生命影响生命!作为一名教师,我是个失败者,我从小觉得老师伟大,当老师可以让孩子听我的,和大家做朋友,让大家喜欢我,但是长时间下来,我发现自己力不从心,孩子越来越难管,自己一天天也不是那么快乐,甚至于后悔选择这一行业。时间长了,也来了新老师,我发现自己老了,和她们都聊不到一起,自己也产生了恐惧,于是努力的想去学****终于有一天我能和她们玩到一起,她们也给了我很多灵感,我觉得这样大家都是共同进步的,孩子也比原来听话多了,于是我又和孩子聊天,对于不懂得去问他们,甚至于回去补动画片,只为和他们有共同的话题,上课在和他们互动,这样孩子越来越喜欢我,课下我们是朋友,课上我们是师生,这种感觉让我很开心。后来不教孩子了,觉得自己没有什么用处了,读了这篇文章才觉得,周围的朋友,同事,爱人都是自己的老师,自己其实永远都在他人身上学****优点,发现创新,只有这样的自己才会活的更精彩!老师是一个神圣的职业,而学生却为这个职业增添了最美的色彩!“教育界的短期行为是可持续发展的最危险的敌人”专心做好专业的事,不拘于眼前的利益,注重培养学****兴趣和能力,懂得厚积薄发,而非好高骛远。基础扎实,不断学****才会长远发展,育德树人。“一位真正优秀的教师,终生是学生,对谁都是学生,他的学生是全方位的和不间断的。”作为老师不要有当警察,当监工,当“班妈”的感觉;真正的老师应该以好奇的,学****的眼光看待周围事物,对每一天,每堂课,每个学生都有新鲜的认识。曾听一位老师谈起自己的职业操守:“希望自己的孩子跟一位怎样的老师,便做一位怎样的老师”。这句话印象深刻,若把每个学生当成自己的半个孩子,便不会只以学****成绩去衡量孩子。若把学生当成自己的半个孩子,便会从孩子的德智体美各个方面教育。若把学生当成自己的半个孩子,便不会轻易抱怨、轻易放弃。若把学生当成自己的半个孩子,便会对孩子用心,更能理解家长的苦心。更要懂得因材施教的重要性,针对不同的学生用不同的方式方法。教育是一项没有尽头的工作,作为教师,不止需要不断的充实自己的知识,自我鞭策。更要让学生感