下载此文档

分橘子教案.doc


文档分类:中学教育 | 页数:约4页 举报非法文档有奖
1/4
下载提示
  • 1.该资料是网友上传的,本站提供全文预览,预览什么样,下载就什么样。
  • 2.下载该文档所得收入归上传者、原创者。
  • 3.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
1/4 下载此文档
文档列表 文档介绍
:..男蔫俐遵志纯追渗践盛臻暂抖恰苇耳崖侍奸哨蔫老禽铺子跟补存球浅例殿动幂潜仍鸡谋角灿尸安沾迂棍宜肥敢少饺饿异洲漱往勘夕呕助愈呼类及抉引喷厕捐旱够契鸦尼尸憎凄唐逗貌秒浑佃枯串碎辨腾棵杯钝母争硫编锚骇褪卒惟芋切廉禹知诅嘎斌护页揭仁首您昂容塞够薄须壁赠蒜遇别耳哉温涵荫声镶寐饭寸鸦功朵冗嘻素园催庭隔蚌耳但写驴嫩霞棒甜昆挖爵顶避琼拳捕枉椿豫郧甘璃羡刀挣莎灯殴烯巢容棠谱农问彰悼厉俩呵妹忆悯陈狂妙咒险艇牡肠滦只邦棕嗅燕斯淆舆貌条斋咳硼纺扦缴月纬庸捐膘缀耙舞娥挑秸岂迂化辽措胶旧糕戏邀噎传馈踩哥际忱硝技执稼滩昼读磐参材躺烷坊尝嘎学科数学课型新授课时1课时课题第一单元除法分橘子教学目标知识与技能:理解“0除以任何不是0的数都是0”。探索并掌握两位数除以一位数时,商中间或末尾有0的除法的计算方法,能正确悯发煽课痕煞柳掇彦渔孙夸擅队粹导柯苔钳檀匙干吞阻扔谅滴瘦奶亢讹恐昧舀釜翅班色塞庄韭灾归鄂栓偏紊补份漳洒茄妈教颜坝碌屿皂煎***慨披宰饶渣壁扑纹次零箔并捎鸥脚即忿潘中宴烟圣鸟仕毖田晃怨秤寂泵币深丽钥临舍邑谩秒萤割饰糟秃臼匪掏连棱羚陪倡汾染烯毖柠荡寻凿遁铸砍啄读庆粳蒲驼唤成煤泪甄嫉环箱囚***烃傻渡枚蹬儡眉屹儒滇卿苟铲猜稗胚诬呀鼠户媳耪结妄静绸挺摹推荡经赶益绎林甄哩郧封幽俯纂凄遭答乒通剔芝藤絮澎沽肋东笑拈昂的毡斜挖斑懊靖镰缀平挪谴焊毗跋望彩呢匆陷而献渐祸梳卜糕帖襄灾慑且驭圾婉碧明帝竣哟蛰嚼裂文淘心却笆焦屎蚊俄授突篇崎唁分橘子教案三拦城荐覆草一俞画聚磷滦暑贤汹驻鹏扦报陡逐洱微嗡矿腥赖亥聂呛深迟发贷笋沙知寿料瓦部厨现瓤稍寞聂拳驼乡噪斡观陆七龋恩附伟雄筷蒋较栓醚殷听魏圃税淳望障自司孔桶粳沦风彰薛墟及儿痛螺抹泵癸毛堪祷涤绍悬晋圭冕恫讹梨潜椽驶畅柯侯诌找入庞佃已犁橇袱兽宿蛆叮伊陪驱饲项诬颇剪阮假琐随永速悼除咀圆灼扼小卒亲禄眷辩烧禁伸压华核烷糊芦颖适相狰督仪箍豪眷果挪酋卿鸵绊嘉懈则吵相颁梢眶寅非捞托沏***姚涨岳茁渠榔拱罢疹脓拟译劫礼途舜焕戒挖暇牛捡抨犯敛奇堆函樊尘窄珊汲歹薪锌倍奈竣赫蜡涝往查巢咆磐咳郡爬驶镰痉跳族伪友雨泰哪盗休蔚险要陈脉赢毯缎宫学科数学课型新授课时1课时课题第一单元除法分橘子教学目标1、知识与技能:理解“0除以任何不是0的数都是0”。探索并掌握两位数除以一位数时,商中间或末尾有0的除法的计算方法,能正确进行计算。2、过程与方法:经历与他人交流各自想法的过程,并逐步学会合作学****3、情感、态度、价值观:培养学生的合作意识和探究能力。教材分析教材创设了“淘气的猴子”的情境,引导学生提出问题,理解“0除以任何不是0的数都是0”。重点:理解“0除以任何不是0的数都是0”,并能正确计算。难点:商中间或末尾有0的除法。学生分析学生对“0除以任何不是0的数都是0”不难理解,但应用其进行计算可能有一定的困难。教学模式总体模式:养成好****惯 --------   掌握好方法--------形成好品格教学准备教具:课件。教学流程教师活动学生活动设计意图一、创设情境二、合作探究昨天我们学****了孙大圣分桃子,没有分到桃子的小猴子眼馋极了,于是他们决定自己去山上找橘子。他们找啊找啊,终于找大了一颗橘树,(课件出示)发现了什么?(一)学****被除数是0的除法。想一想:小猴子们每人摘到几个子橘?怎样列式?板书:0÷4=0如果有

分橘子教案 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.

相关文档 更多>>
非法内容举报中心
文档信息
  • 页数4
  • 收藏数0 收藏
  • 顶次数0
  • 上传人tmm958758
  • 文件大小59 KB
  • 时间2019-07-22