个人先进事迹.doc

肖杨芳肖杨芳,女,现年33岁,本科学历,小教一级从事教育工作十年来,曾执教乡村小学七年,并一直担任班主任工作、教学工作上勤奋学****刻苦钻研,对待工作一丝不苟。虽然教育岗位几经变换,但我始终忠诚于人民的教育事业。多年来,凭借扎实的专业技能、广博的学科知识、灵活的教学方法,先进的教育理念、高尚的师德修养、精湛的教学艺术和默默奉献的孺子牛精神,赢得了学生的喜爱。蓦然回首,已工作近十年。在这平凡的岗位上,我既没有震撼人心的举动,也没有催人泪下的故事,我只是默默地为学生做着自己该做的一切:备课、上课、改作业、谈心、家访……我努力钻研教学教法,全身心地去教好每一位学生。从不随意请假、迟到,也从不落下一节课。我始终认为,既然选择了教师这个职业,就要尽职尽责,不求回报。为了上好每节课,我总是提前认真备课,写教案,精心准备。在课堂上,我启发学生动手、动脑,大胆创新,力求使教学与生活实际相结合,注重学法指导,课后认真反思,凭着扎实过硬的基本功,我所教的学科成绩多年来始终名列前茅。但我从不张扬自己,更不满足现状,课后经常与前辈交流教学经验。我积极参加学校组织的各类教学活动,在“课内比教学”活动中,我带头讲课。要求听课的老师针对我的课找缺点,提建议,针对每次评课我都认真做笔记。我深信,只有教到老,学到老,才会永远站在教育领域的最前端。作为班主任,我注重把教育变成一种民主的生活方式,平等地对待学生,尊重学生的主体地位,让学生快乐,活泼、自由地发展。于是我在班级管理过程中,要求学生不迟到,不早退,我每天提前到校,检查家庭作业,组织早读等,要求学生尊敬师长,乐于助人,要求学生要做到的自己首先就为学生树立榜样。我喜欢和自己的学生交朋友,无论在课堂上还是在课外,我都喜欢与学生进行平等交流,完全没有高高在上的架势。对班级学生的家庭情况、性格、爱好也都了如指掌。学生中有谁家遇到了困难,他们都愿意跟我说,我总是尽力去帮助解决。在其所任教的班上有过一名学生因自卑成绩差,脾气有些顽劣,孩子从小就随奶奶生活,父母感情不好,经常吵架闹离婚,无暇顾及孩子,给孩子的内心造成了极大的伤害。奶奶不识字,所以也无力辅导孙子的学****奶奶说我能把他的生活照顾好已经不容易了,学****上我也只能督促他快点写,对错我也不知道。对孩子学****成绩的好坏、思想品德的优劣、行为规范的养成采取的是不加过问或放任自流的态度,而父母虽然在老家,却也极少问问他的学****同样没有时间和孩子坐在一起,也没时间陪