初中一年级历史上册课件.pptx

秦始皇汉武帝政治确立了至高无上的地位,建立起一套的官僚制度,在中央设、、,地方设和,官员都由皇帝任免。颁布“”,进一步削弱诸侯王的封地和势力。经济①统一,采用钱。②统一。③开凿。(连接和两大水系)将地方的和收归中央,统一铸造。思想文化统一文字,以为标准文字,后演变为隶书。采纳李斯的建议,“”。采取了董仲舒“、”的建议,巩固“大一统”局面。大力推行儒学教育,在长安设立,以儒家的为主要教材。治理边疆①命大将大举反击匈奴,夺取。②修筑,北拒匈奴。(西起,东到)③派兵统一了、地区。①派和率兵反击匈奴,多次大获全胜,解除北部边患。②两次派出使西域,促进了汉朝与西域的往来。③还在河西走廊陆续设。影响巩固了,加强了国家统一;建立了历史上第个多民族封建国家。汉朝在政治、经济、军事和思想上实现了新的,进入了时期。秦始皇汉武帝在用人上的共同之处广招人才,不以出身高低取人秦始皇用楚国布衣——李斯。汉武帝令各郡县推举人才,任用了出身贫寒的主父偃和出身奴仆的卫青。这对你有何启示?PK评价历史人物、、历史事件的原则是:是否推动历史的发展,推动既肯定为主,阻碍既否定为主。标准主要有三条:一是看是否顺应历史潮流的发展(历史发展趋势,既当是应该解决的主要矛盾);二是看是否符合人民的(长远)利益和愿望;三是看是否推动生产力(或经济)的发展。这三条标准是紧密相连的、互为一体的。一般说来,只要符合第一条其它两条也就顺理成章了。,历史潮流是不同的。在中国古代史上统一是顺应历史潮流的。好的不好的统一六国;焚书坑儒;统一货币;徭役、赋税繁重;统一度量衡;刑法残酷。统一文字;抗击匈奴;修长城,北拒匈奴;修灵渠。课堂检测1、秦朝举行的一次廷议中,廷尉李斯的发言得到秦始皇的支持,李斯说:“周文、武所封子弟同姓甚重,然后属疏远,相攻击如仇人;诸侯更相诛伐,周天子弗能禁……置诸侯不便。”由此可以看出,李斯明确反对( ). 行省制2、在秦朝巩固统一的措施中,成为维系中华民族历史发展重要因素的是(),,加强思想控制,,推行全国3、《大汉天子》是近几年的一部热播电视剧,“大汉天子”为推进我国首次大一统格局做出了重要贡献。在加强中央对地方的控制方面,他采取的最重要一项措施是()A、设司隶校尉B、实行“推恩令”C、北击匈奴D、“罢黜百家,独尊儒术”4、儒家思想源远流长。下列史实对儒家思想的发展有促进作用的是()①秦始皇为加强思想控制,实行“焚书坑儒”②董仲舒提出“罢黜百家,独尊儒术”的建议③汉武帝在长安设立太学,大力推行儒学教育④陈独秀提倡“民主、科学”,“打倒孔家店”A.①②B.③④C.②③D.①④5、***在《沁园春·雪》一词中写道:“惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。”其中的秦皇汉武在巩固统一上的相似之处有()①都加强了中央集权制度②都加强了对思想的控制③都派兵北击匈奴④都派人出使国外,加强与各国的经济文化交流⑤都实行了轻徭薄赋、休养生息的政策⑥都实现了国家的大一统A.①②③⑥B.②③④⑤C.①③④⑥D.①②⑤⑥