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2015年新北师版《分饼》新课件.ppt

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分饼北师大五年级数学上册分数的意义学校执教教师:每人分到多少张饼?与同伴交流你的想法。你能帮帮猪八戒吗?141读作:一又四分之一带分数每人1张每人张14每人张淘气的问题出在哪呢?把5张饼平均分成20份,每份是。1205张饼的120每人分到5张饼的5201张饼的14把1张饼平均分成4份,每份是。14每人分到1张饼的54张饼54张饼14认一认,说一说。像,,,,…这样的分数是真分数。12132334像,,,,…这样的分数是假分数。32335494特点:分子小于分母。特点:分子大于或等于分母。像这样的分数是带分数。(整数+真分数)1413363162**********对号入座:真分数假分数你发现了什么?2424以5为分母,分别写出它的真分数和假分数。5真分数:15253545假分数:5565758595……以某个数字(0除外)为分母,找出它的真分数和假分数,真分数的个数是有限的,假分数的个数是无限的。考考你:(1)?⑴用长方形纸片代替香肠,画一画,并与同伴交流你的想法。⑵用分数表示每只小狗分到的香肠数。(2)每只小狗分到根香肠。142

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