提高普通高校女生篮球学习兴趣的对策.doc

提高普通高校女生篮球学****兴趣的对策
摘要:学校体育作为终身体育的基础,通过体育教学培养学生的体育意识与兴趣,已成为广大体育教育工作者所关心的问题。文章就普通高校女生对篮球学****兴趣不高的现状进行了分析与研究,系统地阐述了解决该问题的措施与方法,提高学****兴趣,提升教学效果。
关键词:普通高校;女生;篮球教学;兴趣;因素;对策

在体育教学过程中,兴趣作为优化体育教学,提高教学效果的重要心理因素,一旦有了兴趣,自然会持之以恒地进行锻炼,并为终身体育奠定坚实基础。篮球运动作为一项趣味性、娱乐性及艺术性很强的团体项目,不仅可以增强智力更能够强身健体,一直以来深受人民群众的喜爱。篮球在高校体育教学项目中,深受大学生的喜爱,不过,在教学实践中,大多数女生对篮球运动却缺乏兴趣,表现出消极的心态,致使教学效果不佳。鉴于此,本文笔者结合自己多年的高校篮球教学实践经验,针对当前普通高校篮球教学的现状提出了制约女大学生篮球学****兴趣的因素,并提出一系列对策,以期更好地提高篮球教学质量。

:与男生相比,女大学生普遍喜欢运动量较小、对抗性较弱的运动项目,如乒乓球、羽毛球等体育项目,她们认为篮球运动强度太大,对抗性太强,会增大人体肌***积,尤其可以增大臂部及大腿肌肉,影响身体形态,特别是处于生理期的女生更排斥篮球运动,认为会对她们的身体造成伤害,所以,一旦不想上体育课就以生理期为名不上课,直接影响正常的教学进度与教学质量。
:很多女大学生认为,篮球课教学过于死板、枯燥,缺乏乐趣,整堂课都是教与练,学生的主动性很差,难以充分展现自我,尤其是身体素质较差的女生更是这样认为,不断的讲解、示范、练****忽视他们的兴趣及接受能力,不求质量与效率,再加上某些教师责任心较差,教学态度不端正,促使女生降低了篮球课学****兴趣。
:篮球课的考核内容基本包括两个方面:身体素质与技能,这与其他体育项目考试相比,女生认为篮球课考核标准过高,不容易获得高分,学****压力较大,使得她们对篮球课产生厌倦心理,进而失去学****兴趣。

:当前普通高校篮球教学仍延续传统的教学模式,强调教师主导地位,忽视学生主体作用,这种被动的学****不利于创造能力的发展。同时,篮球教学过程中过分追求竞技,运动负荷较大,这给女生的生理及心理造成较大负担,不能很好发挥篮球运动对培养大学生健康意识及终身体育观念的作用。
:随着社会的进步和人民物质生活水平的提高,人们参与体育锻炼的观念逐渐发生变化,参加某项运动并不太关心该项目的竞技水平,而注重于该运动给人带来的健康及娱乐效果,篮球教学内容单调,充斥着单项技术的重复练****促使女生产生厌烦心理,最终失去学****兴趣。
:目前篮球教学的考核方法仍带有浓厚的竞技色彩,量化指标过多,不注重对大学生学****态度和进步幅度等方面的考察,及格都有困难,致使很多女大学生讨厌篮球课。

,树立正确的体育观:在高校篮球教学过程中教师应该重视加强女生的思想教育,明确学****目的,引导女生将当前的学****与未来的工作联系在一起,帮助她们真正认