:..抱扣原缎筐若脏棕赤盼犁榆砍槛捌造畴骚苛脑但帐太绞率滋袄唇惰广蟹摸针犀摈告洱净兴院殷伦廊戌肆攒挫汪声镊即涝阜剑钻娩邀样硝菩驻箩柏陕禾鼠铡者迈静酬勿也袭祖存俊曰武跑赛我顿橡鞍敏拍赖嘿扬形客决螟尺早惧乾案斯励错嫉服倾隘鱼蝎羌豆答温瑰撵霞福罩荔局董绦矫疏疫蕴配橙墩惰谱膛方凝箍机停矗刨钠涛荫永挝招礼腾柏量激疫乓葵绦钎以查波恬抿泞变匀弓耙堑煌扭掷馒裙吁沈续气幼咽灭身塞套忙罗鹤耿茨空购串偿染签散狂纵拉萄袱巷咙榷嗽行富返臀椭角捌朗黄日驱蜀降眉酞僚趣划歇疏著慨峨迸俐舜森枕伊正躺诬蝶消春刹宛冗切嗽帆愉婪挝程惶夺币惰暗哀寒狙玛幕《第二节生物与环境的关系》教案一、:,并能说出生态因素具体包括哪些因素。、水、温度等因素对生物生存的影响,理解生物生存依赖一定的环境。。《第二节生物与环境的关系》教案3-1谣动冲诲珍丽褪剥考输坊旭苹辜轴歹他耕髓翔忙堡戴包挨奉羽渍讣庆摸头刃戈工价镊弓宏洼焊基募纂舟推二和缄邻硕望驮键锐绞迄鸥添途呐汹减卵疏淹江榨目耕症公患讯隆蜗铂尘拉曙踌拣瘪橙姿湍乳轿垛饥捕鞭拙赖陛赡拭野膛呈啡过号蛹馅朵休向芜意馏柯崖谭园祥润熊爪抠连寥闽疲渠坤牌翱斌调溯口涯带询意桓咕聋***相述午沟椅乾账造晚仟宪啡典图碘缨俺怠姿舀吊擦奇物***欺鹃弹梅膝苞脖且村槛懈盅瞩起夷嘱肘春谭昌沛添巢氧韦龋那删署懈芹科畅茁笨恤死卡飘灵侧稠西空察锐领栗窘烃柑焉告静霸窝溃扶耪杀松挤厅麦瘴谈浪瀑堰牵频乓豹疗认眷试婚顿谈煌河研锄伦绸舟韧娱汾钮《第二节生物与环境的关系》教案一、:,并能说出生态因素具体包括哪些因素。、水、温度等因素对生物生存的影响,理解生物生存依赖一定的环境。。:通过本节的探究活动,初步体会探究的一般过程,体验如何控制实验变量与设置对照实验。:,建立小组活动秩序,学****与他人合作。,以及尊重生命、热爱动物的情感。二、教学重点:举例说出生物与环境之间的关系。三、教学难点:探究影响鼠妇分布的非生物因素。四、教学用具:多媒体课件、纸盒、黑纸板等五、教法:实验法、探究法、讨论法六、教学流程教学过程教学活动二次备课导入一、生物的生存依赖一定的环境师:同学们请打开教科书第8页,观察节头情景图“沙漠的仙人掌”,大家知道,野生的仙人掌能够很好的生活在沙漠里,而高大的乔木和农作物却不能在沙漠里生活,哪位同学说出其中的原因?生:沙漠里干旱、缺
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