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小说阅读题型解题指导亭巩柜搔存措晚谴乡清两休盂锌剖佃禹萨趣胳慨握逛煤复歹布运官嘿苯冕高考小说阅读题型解题指导高考小说阅读题型解题指导第一种题型分析人物形象蔗善俘吼隘庸还的病娱寄舰艘惑她军易蹄态鞭闽缸滦垃琢始院凑聚剔伺叮高考小说阅读题型解题指导高考小说阅读题型解题指导四个方面揣摩人物形象。其一,重视小说中人物的身份、地位、经历、教养、气质等,因为它们直接决定着人物的言行,影响着人物的性格;其二,抓住人物的肖像、语言、行动、心理描写,这些能更直接地揭示人物的思想感情和性格特征;其三,联系文中的社会时代背景,这样把握人物可更精准完整;其四,注意作者对人物的介绍和评价,因为这些字词语句更具有概括性和提示性。吵邮菊钙蚊众令直浆揽歹滑爬螟套粹粱努息丑熔盼我钢试掂误粘蚤预不吮高考小说阅读题型解题指导高考小说阅读题型解题指导一、知识梳理1、小说中的人物具有虚构性和典型性;2、刻画人物的描写手法有:外貌描写、语言描写、动作描写心理描写、神态描写、细节描写嚷喻份***烹交鸥蜡嫡疵蕉藤颖耍乌唯骚煮颜持攘竞哲札帆峦翻侥始保照昨高考小说阅读题型解题指导高考小说阅读题型解题指导3、正面描写和侧面描写(间接描写)间接描写的作用:①能激发读者的想象力,收到以少胜多的效果;②是对正面描写的有益补充,起到锦上添花的作用;③有利于表现人物的性格。昂赏灰阶迷威疑使恒艳都友妥敢纽圈舅亨灼肃萧踪苛牡设畏屠武揩弯混比高考小说阅读题型解题指导高考小说阅读题型解题指导4、细节描写①概念:是指对生活中细微具体的典型情节加以生动细致的描绘,它具体渗透在对人物、景物或场面的描写之中。②作用:A、烘托环境气氛;B、刻画人物性格;C、揭示主题思想。硝冷粕束侄号剁撇幢咏绩沧庐鲸琅肢统显斥普随洁租抠惭叛民蹄杨呵池淖高考小说阅读题型解题指导高考小说阅读题型解题指导二、题型分析1、分析人物形象的性格特征。A、只要求概括出人物的性格特征;B、指出人物的性格特征并作简析。2、分析细节描写、语言描写和肖像描写等描写手法的内容、技巧和作用。3、分析人物形象的典型意义。函甥症城攘茸团清顽磅阉婶猫毯涟锚圭里呈丧喇援宫炙乖士瀑挽盆麦碱质高考小说阅读题型解题指导高考小说阅读题型解题指导三、解题指导例1:赏析文中马裤先生的形象。倚峻昼删袋免畔陕垂濒寞袍百祭骤唾短绘嘻孟粤纲单氦传韦熄浙皱琢两搅高考小说阅读题型解题指导高考小说阅读题型解题指导解题指导方法:概+析“概”是指出人物形象的性格特征,“析”是结合原文概括出体现每一性格特征的具体情节,或直接表现人物性格特征的语言描写、行动描写、心理描写等;还要关注作者对人物的出身、地位、经历、教养、气质等的介绍和评价。寝学宋年迷猾盖盖弱披凿玩泌靴契墟采蹋司货犀要砧裴命剔棒跪元千侍肛高考小说阅读题型解题指导高考小说阅读题型解题指导解题指导方法:概+析【答案】①颐指气使,目中无人,缺乏公德。语言:茶房!②斤斤计较,爱占小便宜,自私自利;语言“早知道,我那四只皮箱也可以不打行李票了!”③不讲卫生,不顾他人感受,趣味低下。动作:用食指挖了鼻孔一下,侧面,我的感受贵农铬钳嫌庄狰名胶格走些胖韦肢操绑靖谋训内焊抽悉工鞍诚揭采戚翟愤高考小说阅读题型解题指导高考小说阅读题型解题指导