争当四好少年方案.doc

为了继续在校园里开展胡***总书记向少年儿童提出的争当“四个好少年”活动,我校本学期计划开展争当“小小红领巾争当四好少年”活动。一、活动要求:(一)学会生活——争当热爱祖国、,熟悉国旗、国徽的涵义,提高自身素质,树立远大理想;,服装统一整洁,佩戴红领巾与队干部标志,升旗时少先队员行队礼,齐唱国歌,精神饱满;,节约水电,不损坏公物;,讲个人卫生,每天坚持打扫学校、家庭卫生,不在在校内吃零食、乱丢乱扔废物,主动维护社区等公共场所的卫生;,提高自己独立生存的能力,在少先大队、班级中实现自主管理。(二)学会求知——争当勤奋学****能自觉维持班级良好的学****氛围;,上课专心听讲,积极动脑,回答问题声音响亮,会倾听别人的发言;,课后复****勤于自主学****多读课外书,能采取多种方法阅读,善于总结;、按时、独立完成老师布置的课堂作业、家庭作业。(三)学会做人——争当品德优良、、关心他人、遵守法纪,有责任心;,能敬好一个队礼,能与同学友好相处,不追逐打闹;,经常使用礼貌用语,有礼貌地接待客人,做有礼貌的小客人;,明规范,知道并会表演3—4个基本礼节;,多做好事,有爱心,懂感恩,尊老爱幼。(四)学会健体——争当体魄强健、,做好两操,在体育活动和体育比赛中表现得好,有至少一个体育优势项目;,乐观对待生活,敢于克服困难,做到“遇到困难我不怕,面对未来我能行。”;,待人热情,遇人能做到微笑且主动问好;,不进入危险区,自我保护意识强。二、活动过程:第一阶段:选拔推荐各中队根据本学期学生的情况汇总,选四名好少年,包括爱国立志好少年、好学进取好少年、道德文明好少年、健体阳光好少年各一名。争当热爱祖国、理想远大的好少年---爱国立志好少年以爱祖国、爱家乡、爱学校、爱家庭、爱班级为依据,根据学生的表现,推选在少先大队、班级自主管理中表现突出者。争当勤奋学****追求上进的好少