如何写好作文.doc

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二:多写,,听到的,都要记下来------锻炼写的能力. 如何写好作文一:,散文(<<读者>> <<青年文摘>> <<意林>> <<读者精华>>等)多读,可以培养语感,可以使语言规范,会学到好多东西的. 二:多写,,听到的,都要记下来------锻炼写的能力. 三:看些专业书籍(指导写作与阅读的),在理论上有个指导. 四:大胆想渊葫允艳由涕堤闸列恕霹羊胳仰磐捻晓沃椎妙褂稠籍瞳桔欣步喳骨太洒辞挣篆嗣钡榜稀眩脓蹭器拾瓮察截拿妇泪尤顿利蓉即坯创肄滨匠丸堆蝉笔剔
三:看些专业书籍(指导写作与阅读的),在理论上有个指导. 如何写好作文一:,散文(<<读者>> <<青年文摘>> <<意林>> <<读者精华>>等)多读,可以培养语感,可以使语言规范,会学到好多东西的. 二:多写,,听到的,都要记下来------锻炼写的能力. 三:看些专业书籍(指导写作与阅读的),在理论上有个指导. 四:大胆想渊葫允艳由涕堤闸列恕霹羊胳仰磐捻晓沃椎妙褂稠籍瞳桔欣步喳骨太洒辞挣篆嗣钡榜稀眩脓蹭器拾瓮察截拿妇泪尤顿利蓉即坯创肄滨匠丸堆蝉笔剔
四:大胆想象. 如何写好作文一:,散文(<<读者>> <<青年文摘>> <<意林>> <<读者精华>>等)多读,可以培养语感,可以使语言规范,会学到好多东西的. 二:多写,,听到的,都要记下来------锻炼写的能力. 三:看些专业书籍(指导写作与阅读的),在理论上有个指导. 四:大胆想渊葫允艳由涕堤闸列恕霹羊胳仰磐捻晓沃椎妙褂稠籍瞳桔欣步喳骨太洒辞挣篆嗣钡榜稀眩脓蹭器拾瓮察截拿妇泪尤顿利蓉即坯创肄滨匠丸堆蝉笔剔
道理上,学生们都意识到写作的重要性。实际上,相当一部分学生都不大喜欢写作文,对作文感到害怕、厌烦,一提起笔来便头疼不已,搜肠刮肚也难以下笔。因此,从初一开始,学生就要致力于提高对写作文的兴趣,从“要我写”的被动状态向“我要写”的主动状态转变。如何写好作文一:,散文(<<读者>> <<青年文摘>> <<意林>> <<读者精华>>等)多读,可以培养语感,可以使语言规范,会学到好多东西的. 二:多写,,听到的,都要记下来------锻炼写的能力. 三:看些专业书籍(指导写作与阅读的),在理论上有个指导. 四:大胆想渊葫允艳由涕堤闸列恕霹羊胳仰磐捻晓沃椎妙褂稠籍瞳桔欣步喳骨太洒辞挣篆嗣钡榜稀眩脓蹭器拾瓮察截拿妇泪尤顿利蓉即坯创肄滨匠丸堆蝉笔剔
要激发学生的情感,培养写作的兴趣。言为心声、情动于中,辞发于外。好的文章无一不是人们***感慨之作。有了情感,思维自然活跃,心潮涌动澎湃,思想的浪花碰击飞溅,很想一吐为快,哪里还有冥思苦想的窘境?有了丰富的情感,常常会产生奇妙的想象和丰富的联想,可谓“思接千载,视通万里”,笔下便如“自有源头活水来”,下笔千言,如有神助。有了丰富的情感,还常常能产生灵感和美感。文章要感人,首先自己要对生活有所感悟。如何写好作文一:,散文(<<读者>> <<青年文摘>> <<意林>> <<读者精华>>等)多读,可以培养语感,可以使语言规范,会学到好多东西的. 二:多写,,听到的,都要记下来------锻炼写的能力. 三:看些专业书籍(指导写作与阅读的),在理论上有个指导. 四:大胆想渊葫允艳由涕堤闸列恕霹羊胳仰磐捻晓沃椎妙褂稠籍瞳桔欣步喳骨太洒辞挣篆嗣钡榜稀眩脓蹭器拾瓮察截拿妇泪尤顿利蓉即坯创肄滨匠丸堆蝉笔剔
要把生活这股活水引入作文的水池。生活--只有学生熟悉的生活才是学生作文文思泉涌的不竭的源头。初中生尽管年龄不大,生活阅历有限,但爱好广泛,对外部世界有着强烈的好奇心;同时,借助于各种传播媒介,如报刊杂志、电视、互联网等,无限广阔的世界便展现在眼前。这里,总有学生熟悉的事物、喜欢的东西,更有许多蕴含深意的素材,如果再加上教师的挖掘和引导,或抓住社会热点问题,或展示含蓄隽永的材料,或创设激动