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优秀党支部书记事迹材料 事迹材料 0.doc


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优秀党支部书记事迹材料_事迹材料_0优秀党支部书记事迹材料_事迹材料陈xx同志,男,汉族,现年39岁,中共党员,高中党支部书记。多年来,以党性为后盾,以政治责任感为动力,以“党性最强、作风最正、工作出色”为具体要求,从思想上、作风上加强自身建设,恪尽职守、竭诚奉献、辛勤工作,出色地完成党赋予党务工作者的光荣任务,为党务工作和党的事业作出了积极贡献和优异成绩。xx年,在师大党委和师大附中净月实验校党委的正确领导下,按照学校计划,顺利完成xx年度各项工作任务,取得较好成绩,现将工作总结如下:一、热衷于党务工作事业,认真抓好,党务党建工作1、以理论知识为指导思想作为党支部书记,他不但掌握了基本理论,而且学会了做党务工作的方法。在处理日常党务工作中,能够运用“三个代表”重要思想和十八大精神来分析问题、研究问题和处理问题。在处理问题的过程中,使广大党员教师和群众,既受到了理论教育,同时也科学地处理和解决了实际问题。所领导的党支部,党员的思想一直十分稳定,工作一直积极主动,为保障教学、服务教学,为我校的建设和发展做出了很大的贡献。2、切实加强党支部的规范化建设,建立健全中心组学****制度,重视班子成员的理论学****坚持民主集中制原则。根据学校具体情况和群众思想动态以及热点问题,有针对性组织活动,有力地促进了学校各项工作的开展。3、认真抓好党支部的组织建设,充分发挥党支部的政治核心作用,认真抓好青年党校工作,在青年学生中发展党员。4、开展多项有益活动,提高党的凝聚力。针对西南灾区和地震灾难,发动党员、教师和青年学生献爱心做贡献。二、不计个人名与利,抓住思想热点,有针对性开展工作、勤奋、认真地做好党支部工作,对于许多人而言,责任可能是动力,也可能是压力,而对于支部书同志而言,责任始终意味着前者。“这是我的责任,我的工作,我只是努力做好自己的工作,我既然选择这项工作,就一定要把它做好。”这是她常挂在嘴边的话。朴实的语言,捧出的却是一位党务工作者一心一意,尽心尽力做好党务工作的心。他发动广大党员、教职工对学生多关心、多接触、多了解、多帮助,解决学生的实际困难,稳定学生情绪;认真抓好“结对子”工作,他曾多次带头为特困学生捐款,对工作有着强烈的事业心和责任感,富有奉献精神,这是书记给人留下的深刻印象。他做什么事都十分投入,工作效率高。他非常重视党组织的发展,经常找那些工作能力强,业务素质好的中青年教师谈心,鼓励他们积极靠拢组织,自觉接受党的考验,在他的模范作用引导下,支部其他党员也纷纷开展找群众谈心的活动,,而现在还有几名中青年骨干教师写了入党申请书,对待组织发展工作,他一丝不苟。他的敬业精神是教师的楷模,时时刻刻以一个共产党员模范带头作用来要求自己。工作中既为指挥员,又做战斗员,“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。”他那勤奋无私的工作精神,是她支部工作的“资本”。他的主要特点是:干任何工作都需雷厉风行,不拖不拉。无论是党组织布置的活动,还是上级行政部门安排的工作,他总是不折不扣地带领党员和群众共同完成。做到了严肃认真、实事求是、从不弄虚作假。陈xx同志时刻牢记自己是一名共产党员,在平时的工作中,事事、处处、时时都以党员的条件来严格要求自己,以党员的标准来约束自己,表现出强烈的事业心和高度的政治责任感。作为一名党支部书记,他能积极贯彻落实上级文件精神,组织支部按照上级要求开展各项活动,在思想上与行动上、组织上同党中央保持一致。在保持共产党员先进性教育活动中,他处处走在前面,想在前面,身先士卒,起到了一名党员干部的先锋模范作用,为全体党员树立了榜样。他带领的党支部认为:教育部门开展创先争优活动要体现在教育教学当中。于是他们实行党员教师承诺制;起初,很多教师思想想不通,有抵触情绪。党支部抓住思想热点,有针对性开展工作,配合教育局分层次地开展思想交流和思想工作,有效地理顺了教职工的思想情绪,配合学校整体工作。该同志也顾全大局,服从组织分配,接受组织安排。三、勤于学****自觉锤炼、提升服务党务工作的业务能力1、深入教学一线,坚持听课评课,深入调研,对自己组内教师思想全面了解。2、注重自身学****计划严谨,系统性强。3、开展帮扶活动:①向贫困教师捐款救助②救助贫困生③与教师结对子④与学生结对子。作为一名领导干部,他能认真学****上级有关文件精神,通过开展学****分析评议等活动,不断提高理论水平和工作能力,并灵活地和本职工作紧密结合起来,带领支部扎扎实实地开展工作。并在教育教学经验交流会上发言交流经验。陈少刚同志关心群众,热爱教育事业,兢兢业业工作,在广大教职工中有较高的威信。优秀党支部书记事迹材料_思想学****男,中共党员,从1987年7月开始担任双庙村党支部书记,由于工作认真负责,在第六届、第七届村民委员会换届中被村民选为双庙村党支部书记兼村委会主任。任职以来,带领支村委一班人以发展农村经济为中心,以创建优美和谐

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