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频率分布表和频率分布直方图分析复****回顾:数据收集数据整理数据分析作出决策普查与抽查个体样本总体样本容量涉及概念收集方式整理统计表和统计图形式集中趋势离散程度平均数中位数众数极差方差标准差已知一个样本:27,23,25,27,29,31,27,30,32,21,28,26,27,29,28,24,26,27,28,30。列出频数分布表,并绘出频数分布直方图和频数折线图。解:(1)计算最大值与最小值的差:32-23=9(2)决定组距为2,因为9/2=,所以组数为5(3)决定分点:~,~,~,~,~:解:(4)列频数分布表:~~~~~:27,23,25,27,29,31,27,30,32,21,28,26,27,29,28,24,26,27,28,30。列出频数分布表,并绘出频数分布直方图和频数折线图。2384320例题:解:(5)画频数分布直方图和频数折线图:已知一个样本:27,23,25,27,29,31,27,30,32,21,28,26,27,29,28,24,26,27,28,30。列出频数分布表,并绘出频数分布直方图和频数折线图。例题:某班一次数学测验成绩如下:63,84,91,53,69,81,61,69,91,78,75,81,80,67,76,81,79,94,61,69,89,70,70,87,81,86,90,88,85,67,71,82,87,75,87,95,53,65,74,?成绩的整体分布情况怎样?先将成绩按10分的距离分段,统计每个分数段学生出现的频数,!!!
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