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文档分类：中学教育 | 页数：约26页举报非法文档有奖

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文档列表 文档介绍

学会合理消费
说教材
说目标
说重难点
说教法
说教学过程
说教材
说目标
说重难点
本课是人教版思想品德教材九年级第三单元第七课第三个框题。本框题是在前两个框题介绍了经济建设给国家、社会带来巨大变化基础上,将变化引入到消费领域。本课是对前面内容的深化和承接,旨在引导学生参与经济生活,学会理财,培养合理消费的意识和能力。
说教法
说教学过程
(一)知识目标:了解随着社会经济的发展,人们的消费水平、消费选择、消费观念的变化;知道合理消费的具体做法和相关理财知识。
(二)能力目标:帮助学生走出消费误区,增强学会理财、合理消费的意识和能力。
(三)情感态度和价值观目标:初步树立理性消费、适度消费、绿色消费、精神消费的意识并能落实到日常行为中,发扬勤俭的美德。
说教材
说目标
说重难点
说教法
说教学过程
教学重点:
帮助学生树立合理消费意识。
教学难点:
如何做到合理消费。
说教材
说目标
说重难点
说教法
说教学过程
分析法:通过分析新闻热点,理论联系实际,学生易于理解、接受,同时体现思品课时政性。
分组合作法:调动学生参与的积极性,培养团队合作的精神,体现思品课人文性。
讨论法:充分激发学生兴趣,活跃课堂气氛,体现思品课的实践性。
说教材
说目标
说重难点
说教法
说教学过程
第一个环节:消费面面观
第三个环节:合理消费
第四个环节:课堂小结
第二个环节:学会理财
说教材
说目标
说重难点
说教法
说教学过程
,
消费水平不断提高。
消费变化
,
消费水平不断提高。
,更加注重通
过消费提升生活品质,追求更加
健康文明的生活方式。
消费变化
理财
收入
支出
合理消费
必备的生活技能

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