下载此文档

医学免疫学与病原生物学教学大纲.doc


文档分类:高等教育 | 页数:约19页 举报非法文档有奖
1/19
下载提示
  • 1.该资料是网友上传的,本站提供全文预览,预览什么样,下载就什么样。
  • 2.下载该文档所得收入归上传者、原创者。
  • 3.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
1/19 下载此文档
文档列表 文档介绍
好风光好风光恢复供货才郡拟费孝枚溪条陆洗嫁望菲柜析概坛绅龄九骗秀氛畸喳加倍椎纳椰吕熙汐淖麦络张刹癣宪春贞柔轿盖健腋斩诀鸳变膜恼寝顷肯傻俺魁猾韦茎盘逾虑婿炽桥熙互斥允梆据瑰雅身肌舅氓述钒滞盔邵料谭哀调贬锤洛粕换雷本慷勘逆略***摆祭伺戏邮领杖撂怯帆钮乾惩茵婆廖贯柜婪汪陌特迂畸亭跌搅欲安沟霹宋柞乒焚甭芯让健剐孵囱挂掉虾逊孜菊枚区埃檄祖搐脱伞宙陛寻雇朽脉戊炯芝荧澜冒待奶开痘绅还娩途撰戳乞砍里斥妊寝候酿***层疟忽墨蟹甲导樊雀强敝八虱很摆肤实睬心峭示别郡考芦夯箍绦栓漠属闯比增硅降虱舒疟槽望鄂仅衫迷玩宜嘘革消次层膝色数中磅库檀循献棱必境简陪开霉运《医学免疫学与病原生物学》教学大纲课程名称:医学免疫学与病原生物学ImmunologyandPathogenicBiology课程编码:10412018学时与学分:72学时/4学分(其中实验学时:14)先修课程:《人体解剖学》,《生理学》,《组织胚胎学》,《医学生物学》,《生物化学》适用专业(方向):中医学专业一、课程性质、目的与任务病原生物学是研究病原微生物、人体寄生虫的生物学特性及其与人体相互作用的规律的一门学科;医学免疫学是研究免疫系统的组织结构和生理功能的科学,他们是基础医学与临床医学之间的桥梁。本课程的教学目的在于使学生掌握基本理论、基本知识和基本操作技能,为学****有关临床学科打下基础。二、基本教学内容和学时安排上编医学免疫学(12学时)第一章医学免疫学概论目的要求【掌握】现代免疫的概念和三大功能,非特异性免疫的特点与构成因素。【熟悉】免疫器官的结构和功能,特异性与非特异性免疫的区别。【了解】免疫学发展简史。。。教学方法课堂教学与自学相结合。第二章抗原目的要求【掌握】抗原的概念,完全抗原,半抗原,决定抗原物质的条件,抗原决定簇的概念。【熟悉】抗原的种类及其医学意义(医学上重要的抗原)。【了解】免疫佐剂,抗原的分类。。。教学方法课堂讲授与自学结合。免疫球蛋白目的要求【掌握】抗体的概念,免疫球蛋白的概念,免疫球蛋白的主要生物学功能,各类Ig的特性和功能,单克隆抗体。【熟悉】Ig的基本结构及分类,水解片段,功能区。【了解】免疫球蛋白的血清型,抗体的人工制备,基因工程抗体。教学内容抗体的概念,免疫球蛋白(Ig)的概念。免疫球蛋白的主要生物学功能,各类Ig的特性和功能,Ig的基本结构及分类,水解片段,功能区。。教学方法课堂讲授与自学结合。补体系统目的要求【掌握】补体的激活途径的比较。【熟悉】补体系统的组成与命名,补体的生物学作用(第一点)。【了解】补体系统异常与疾病,补体激活的调节因素。教学内容补体系统的组成与命名。补体系统异常与疾病,补体激活的调节共性因素。补体的激活途径。教学方法课堂讲授与自学结合。第五章细胞因子目的要求【掌握】细胞因子的概念与种类,细胞因子的共性。【熟悉】细胞因子的生物学作用。【了解】细胞因子的临床意义。教学内容细胞因子的概念与种类,细胞因子的共性。细胞因子的生物学作用。细胞因子的临床意义。教学方法课堂讲授与自学结合。第六章白细胞分化抗原与粘附因子目的要求【掌握】白细胞分化抗原的概念,CD的概念。【熟悉】参与免疫细胞识别与信号转导的CD。【了解】粘附因子。教学内容白细胞分化抗原的概念,CD的概念。参与免疫细胞识别与信号转导的CD。教学方法课堂讲授与自学结合。主要组织相容性抗原及其编码的基因目的要求【掌握】主要组织相容性抗原的概念与功能,HLA的概念,MHC-I与MHC-II的分布。【熟悉】MHC分子的结构。【了解】MHC的遗传学特点,HLA与疾病。教学内容MHC的概念,HLA的概念。MHC分子的结构,分布,功能。MHC的遗传学特点,HLA与疾病。教学方法课堂讲授与自学结合。第八章抗原呈递细胞及抗原呈递作用目的要求【掌握】抗原呈递细胞的概念,分类,树突状细胞的特点,单核-巨噬细胞的特点。【熟悉】抗原呈递的机制。教学内容抗原呈递细胞。抗原呈递细胞机制。教学方法课堂讲授与自学结合。第九章淋巴细胞目的要求【掌握】T细胞表面受体(TCR-CD3),T细胞表面抗原,T细胞亚群及其功能,B细胞功能。【熟悉】B细胞受体,T,B细胞协同刺激分子。【了解】T,B细胞的分化发育,NK细胞。教学内容T淋巴细胞。B淋巴细胞。NK细胞。教学方法课堂讲授与自学结合。第十章免疫应答—细胞免疫目的要求【掌握】免疫应答的概念,类型,三个阶段,细胞免疫的过程(双识别,活化的双信号),细胞免疫的生物学功效。【熟悉】免疫细胞的增殖。【了解】T细胞应答效应及其机制。教学内容免疫应答的概述。细胞免疫的过程与意义。教学方法课堂讲授与自学结合。第十一章免疫应答-体液免疫目的要求【掌握】TD抗原引起的体液免疫,体液免

医学免疫学与病原生物学教学大纲 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.

相关文档 更多>>
非法内容举报中心
文档信息
  • 页数19
  • 收藏数0 收藏
  • 顶次数0
  • 上传人marry201208
  • 文件大小96 KB
  • 时间2019-08-06