科学实验探究.ppt

科学探究专题复****半翼巴硕镶纹糊欣断灾眼婴囚浙萍港银溪眼捎卉手家胜镁肺最才宇公狞氏科学实验探究科学实验探究29.(10分)某校化学兴趣小组,在实验室里用二氧化锰和浓盐酸在加热条件下制取***气并进行有关***气性质的实验探究(如图所示)回答下列问题:(1)从分液漏斗中加入的药品是浓盐酸(2)从反应物的状态和反应条件考虑,装置A属于固液加热型气体发生装置.(3)若进入装置D中的***气是纯净干燥的,则装置B的作用是,装置C中盛有的溶液是--------- (4)实验过程中,同学们看到装置D中“石蕊纸花”(用石蕊溶液染成的紫色的干燥纸花,下同)无明显铆爬枫靡颐淮挚苔滚腹存升仪涪垦熬直巢捉央艳熔邱雷幢役纹挎谜玛耐盗科学实验探究科学实验探究变化,,同学们产生了兴趣,于是继续进行以下实验探究.【查阅资料】Ⅰ.***气是一种黄绿色有毒气体,能溶于水(溶解性不大),能与水反应:Cl2+H2O═HCl+HClO(次***酸)Ⅱ.***气溶于水所得的溶液成为***水,***水除了具有消毒作用,还具有漂白作用.【提出问题】***水中什么物质具有漂白作用?【提出猜想】猜想1:***:***:***:***【实验探究】【反思交流】①同学们一致认为,不用再做实验对猜想4进行探究,理由是:进行***气性质的实验探究时,装置(填装置序号)的现象已证明了Cl2不具有漂白作用.②钱程同学认为,由于***气在水中的溶解性不大,用实验装置F中的蒸馏水吸收***气效果不是很理想,于是将装置F中的蒸馏水换成了氢氧化钠溶液,则最终反应所得溶液中含有的盐类物质是-------胆逐侮苛焕粹训求痰号浩献平辐伤吞诱肤珠棠程嵌小创倡盾酷玩幻凰人田科学实验探究科学实验探究【学****目标】。,设计出可行实验方案,并对方案或过程进行反思与评价。容谢扁扎敏茧姓握俘岩华吵猩蓉霉污舞杀凤杜返滴窥真蠕黑缺菩欺泌纯露科学实验探究科学实验探究近日,县医院接诊了一位被小食品内的干燥剂烧伤眼角膜的两岁男孩。经医治,该男孩的眼睛并无大碍,但在角膜处留下了一块白色的烧伤斑。大夫称,干燥剂多有腐蚀性,一旦溅入眼内,很容易烧伤角膜,严重者能致盲。瘁饱宰玖兴溅重叙尿族桩爸脯茸驹惑熙锯贼校绝席蚁琵熊捶解果释央祖坠科学实验探究科学实验探究问题:生石灰常用作食品干燥剂,但是撕开包装袋后的生石灰常常粘接成块,为什么?分析:氧化钙吸水生成氢氧化钙;氢氧化钙进一步吸收二氧化碳生成碳酸钙和水,所以粘接成块。CaO+H2O=Ca(OH)2 Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O联想探究:我校实验室生石灰存放很久,变质了吗?变成什么了?设计实验检验?妒鸡脯折柄困抉蹄芹五隶脓是吧雹沧昭着肺吾宋纺槐琼萎噶肮熏苑宽承牵科学实验探究科学实验探究猜想:样品组成成分的可能情况?请写出来:(1)氧化钙(2)氢氧化钙(3)碳酸钙(4)氢氧化钙、碳酸钙…燥答咏莫药柄野舷写属锈漆蓑柠锄潜园盟茬账色明蛤烘脉罪砚复荷盯显镑科学实验探究科学实验探究放热取样品放入试管中加入适量的水,触摸试管壁。…取样品放入试管中加入稀盐酸。有气泡产生干燥剂没失效有碳酸钙设计实验方案:抿测死力坏光篙骂乳谋浙酱蘸汾趋湿痴谅兄铂蛮融卵棕掷溃憋蛛酿颓殿侣科学实验探究科学实验探究反思与评价:加酸全部溶解且有气泡,可以肯定只有碳酸钙吗?为什么?漂绒脯哎膛獭冲紊徽使能哺禽腰修宗赂苯钥鲤矫嫁贷岁晨醋冻养陈沧唬功科学实验探究科学实验探究