黄河大合唱教学设计 (1).doc

天河区同仁艺体实验小学教学设计基本信息课题名曲欣赏《黄河大合唱》执教者潘楚云课时2所属教材目录六年级下册第3课教材分析本套教材特色之一是重视培养学生的爱国主义情操,将树立学生高尚的思想品德教育寓于审美的过程中。《黄河大合唱》是一部大型声乐套曲,由光未然作词,冼星海作曲。作品有八个乐章。学情分析小学阶段进行《黄河大合唱》欣赏,目的是让学生尽早熟悉和了解我国近代音乐史上这部伟大的之作,感受所呈现的伟大、坚强的民族精神,激发小学生的民族自豪感和爱国主义情感。教学目标知识与能力目标在了解《黄河大合唱》作品的基础上以及掌握各基本的音乐要素基础上,感受这部作品的气势磅礴,也激发学生的民族自豪感与爱国情怀。过程与方法目标通过“听、唱、挥、奏”等教学方法。让学生在参与音乐艺术活动中寻觅和探究,领略音乐艺术的魅力,从而获得音乐美的享受,接受美的熏陶,培养学生持久的音乐兴趣。情感态度与价值观目标通过学****黄河大合唱》让学生初步了解了中华民族在抗日战争最艰苦的岁月中体现的坚强不屈,前仆后继的斗争精神和不可战胜的伟大力量。教学重难点重点欣赏第一乐章《黄河船夫曲》、第四乐章《黄水谣》、感知不同的音乐主题和段落所呈现的不同形象。初步了解混声合唱、学****二部轮唱。难点用二部轮唱的形式演唱歌曲《保卫黄河》教学策略与设计说明作品分析--欣赏感知--赏析感化--赏后评论教学过程教学环节组织教学:师生问好!复****歌曲《八只小鹅》并用la来模唱旋律。新课教学(一)导入新课视频导入:欣赏钢琴家郎朗和管弦乐队合作的钢琴协奏曲《保卫黄河》视频片段。介绍作曲家冼星海和歌曲创作背后的故事。《黄河大合唱》是人民音乐家冼星海最重要的也是影响力最大的一部交响乐代表作。四、(探究学****1、了解什么叫合唱及演唱的形式(独唱、齐唱、混声合唱等演唱形式