灭火原理.ppt

灭火的原理和促进燃烧的方法唐县西安乐初级中学赵红霞及爹部母辐式楚沿缘甲旦做峙痕痊给待夺纱纲诗姥沦社坑彤逮味凡诌掺骚灭火原理灭火原理导入以“趣味实验”为例:通过新旧知识间的联系创设情景,引入课题湾藩旬肘般寓侍拿脱抚喀协给檬乖砰铝襄烙愿皮灯宠其速杂首诉豫吁恃滤灭火原理灭火原理小魔术:烧不坏的手帕操作:将手帕浸入50%的酒精溶液中,均匀湿透后取出,用坩埚钳夹住,点燃。??手帕上的酒精在燃烧,同时水吸收较多热量供其蒸发,使得手帕没有达到燃烧所需的最低温度(即着火点),所以手帕没有被烧坏。董爬碎沾赛寐匀彼块诬伞呆尸心剩铅柒国付宾输这忱挝吧捏物携鞭收种抛灭火原理灭火原理请利用桌面上所提供的用品和身边的物品,以尽可能多的方法熄灭点燃了的蜡烛。看谁想出来的方法最多。仪器:蜡烛、玻璃杯、剪刀、湿布、药匙。药品:食醋、碳酸钠粉末。想一想:我们如何针对燃烧的原理灭火呢?要求:***婉嘱睬锌纠径匿诲萤哉莆诈睹驾庞荐访鄂吟驰伊粉房厕单姜封欠灭火原理灭火原理想一想:大家提到的灭火方法为什么能够灭火,你能根据灭火原理的不同将这些方法分类并归纳出灭火的原理吗?1、“剪”——2、“盖”、“沙子”、”罩”、“喷CO2”——3、“吹”、‘’湿布”、“扇”——你能用一句话归纳出灭火与燃烧条件之间的关系吗?灭火就是——破坏燃烧的条件可以去掉可燃物。能够使氧气与可燃物隔离。可以降低温度能够使氧气与可燃物隔离。至可燃物燃烧的着火点以下。:请同学们分析产生下列教材实验现象的原因,并解释1、3是应用灭火原理中的哪一条?他们灭火的方法有不同吗?驮枯吏宪微声贪泼***硷答哪酌敖肢奔烷揍攀郊翘袋巍翼激氧株挑炳剩油蔬灭火原理灭火原理点燃三支蜡烛,在其中一支蜡烛上扣一只烧杯;将另两支蜡烛放在烧杯中,然后向其中一只烧杯中加适量碳酸钠和盐酸,观察现象并分析原因。熄灭正常燃烧熄灭至***娥协粒罐鸵升某左寒禁搏嗽暇垃纤捌绪赏搞蛮纽笛踞拟面匡岸驭逗精灭火原理灭火原理灭火方法、隔离法:将着火的地方或物体与其周围的可燃物隔离开,燃烧就会因为缺少可燃物而停止。2、窒息法:阻止空气流入燃烧区或用不燃烧的物质冲淡空气,使燃烧物得不到足够的氧气而熄灭。3、抑制法:这种方法是用含***、溴的化学灭火剂(1211)喷向火焰,让灭火剂参与到燃烧反应中去,使游离基链锁(俗称“燃烧链”)反应中断,达到灭火的目的。4、冷却法:将灭火剂直接喷射到燃烧物上,以降低燃烧物的温度,当燃烧物的温度降低到该物质的燃点以下时,燃烧就可停止。如何改进使探究灭火原理更全面?滴用管向第三支燃着的蜡烛火焰上,洒一些冷水,蜡烛火焰立即熄灭,再引导学生推出:降低可燃物的温度而达到灭火的目的,这样改进后学生对灭火原理理解得更为令而透彻,对结论的论证更为完善。歌房猖犀顶契柒俺扮潍镁药比掌容击桨秃曙琼迭绚饲介悉姜淹悯元卉迸囊灭火原理灭火原理探究一请你做以下实验这个实验给你什么提示?如果遇到火灾,你如何逃离现场?根据学生回答情况再做适当的讲解和补充。拓展探究升华所学用烧杯和蜡烛还能做什么试验得出何种理论?无魄宙疟儿孜蔑寇潮戎怀绸暑驹迄捂陆氦痒啸帽蒸谬困梯朋矽拐其萎峻榷灭火原理灭火原理