6村小学标准化建设评估学校自评自查报告2015.doc

6村小学标准化建设评估学校自评自查报告2015麦盖提县库尔玛乡萨其喀克村小学标准化建设自查自评报告A1、组织领导:安塞尔丁·努尔(负责材料)A2、办学条件:吾拉因·买海提(负责材料)A3、队伍建设:买买提艾力·阿不力米提(负责材料)A4、管理与质量:吾日姑丽·热合曼,(负责材料)负责人签字:库尔玛乡教育党总支副书记签字:A1、组织领导签字:A2、办学条件签字:A3、队伍建设签字:A4、管理与质量签字:库尔玛乡萨其喀克村小学2015年3月麦盖提县库尔玛乡萨其喀克村小学标准化建设自查自评报告依据《新疆维吾尔自治区义务教育学校标准化学校评估验收评分细则》,我校于近日组织了相关人员,从组织领导、办学条件、队伍建设、管理与质量四大块,指标体系共设4个A级指标,13个B级指标,48个C级指标,共1000分进行逐项自查、整改,现将自查情况报告如下:一、学校基本情况我校始建于1952年,位于麦盖提县库尔玛乡萨起喀克村小学。现有教学班4个,在校学生130人;现有教职工22人,其中专任教师21人,行政人员1人。学校总面积7800平方米,生均用地面积60平方米;建筑面积为1022平方米,生均建筑面积8平方米;绿化面积为2100平方米,生均面积10平方米;硬化面积为1900平方米,生均面积15平方米。完全达到自治区义务教育学校标准化建设的要求。我校有实验室、教室,图书阅览室等功能室及音乐、美术、体育器材室。其中图书室藏1700册,生均图书13册;。近年来,国家、自治区为我校投入大量资金改善办学条件,保障了我校周边17村适龄儿童,就近入学,加强对师生的思想教育,“五观教育”,“四维两反”无神论教育,加强对学生的安全教育,全力保护社会主义讲台的纯洁,使在校学生接受良好的教育。我校坚持社会主义办学方向,认真贯彻党的教育方针,全面推行素质教育,扩大双语教学规模。目前,我校老师满腔热情投身于教书育人,为把我校办成一所高质量、更有特色的学校而努力。二、义务教育学校标准化建设自查自评工作开展情况:1、自评起止时间2015年3月至今2、自评工作的组织要求校领导高度重视这项工作,按工作范围安排部署。(1)成立领导小组组长:木合塔尔·亚生(库尔玛乡教育党总支副书记,库尔玛想中心小学校长)负责全乡教育教学工作副组长:艾尼瓦尔·买买提(库尔玛乡萨其喀克村小学校长)(具体负责标准化建设工作)吾日姑·热合曼(萨其喀克村小学教务主任)成员:吾日姑·热合曼,吾拉因·买海提,买买提艾力·阿不力米提,安赛丁·努尔,买买提明·吾斯曼,艾力·艾买,阿丽吞姑·买买提,布再娜甫·克热木,如山姑·达吾提(2)领导小组成员责任分工A1、组织领导:安塞尔丁·努尔,阿丽吞姑·买买提(负责材料)A2、办学条件:吾拉因·买海提,买买提明·吾斯曼(负责材料)A3、队伍建设:买买提艾力·阿不力米提,艾力·艾买(负责材料)A4、管理与质量:吾日姑丽·热合曼,布再娜甫·克热木(负责材料)我校自义务教育学校标准化建设工作领导小组成立以来,学校组织广大教职工认真学****了《新疆维吾尔自治区教育强县(市、区)督导评估实施方案(暂行)》。使大家充分认识到义务教育学校标准化建设工作是义务教育均衡发展,创建教育强县,实现教育强区的基础性工程,地位十分重要。3、自评工作实施情况(1)2015年3月以后所做的工作——召开领导小组成员大会议;——具体安排义务教育学校标准化建设工作分工;——组织学****新疆维吾尔自治区教育强县(市、区)督导评估实施方案(暂行)》,对不清楚的问题统一思想,明确态度;——领导小组全体成员学****新疆维吾尔自治区义务教育学校标准化建设督导评估办法”,对义务教育标准化建设工作做出具体安排,布置任务,明确责任。三、自评结果及对自评工作质量的评价针对义务教育学校标准化建设工作,全校教职员工都本着实事求是的态度,对各项工作全面、具体的检查和总结,按照《新疆维吾尔自治区义务教育学校标准化建设督导评估指标体系及评估标准》的要求进行了自查自评,自评分625分。A1组织领导(120分)得100分A2办学条件(500分)得235分A3队伍建设(250分)得195分A4管理与质量(130分)得95分学校标准化建设的个指标评分明细如下:A1组织领导(120分)得100分A1-B1:领导职责(20分)得分:20A1-B1-C1:规划落实(10分)得10分得分原因:我校的义务教育标准化建设的五年规划,并五年规划制定的分年度实施计划,按规划目标和年度计划认真落实。这项能满足我校教育教学工作的需求。A1-B1-C2:责任明确(10分)得10分得分原因:乡教育党总支副书记主抓、学校有关人员配合的责任明确、任务落实、工作协调的学校标准化建设长效机制。这项能满足我校教育教学工作的需求。A1-B2:组织管理(20分)得