13年2月27日学生讲话.doc

13年2月27日学生讲话.DOC:..针对薄弱,夯实基础——高三(7)班张塑麟同学的学****体会(2013年2月27日)老师、同学们:大家晚上好!很高兴今天能在这儿跟大家讲话。不知道大家是否留意到校道旁己经长得郁郁葱葱的树木,我想,也许这也意味着我们的复****也快要进入一个新的阶段了吧。我要跟大家讲的是我自己复****的一些策略。先说说语文吧。语文确实是一门令无数理科生头疼的科目。为了改变我那交变电流式的语文成绩,我为自己制定了一些计划。每天都会训练两次语基题,早晚各一次,选择题做不好,语文成绩还能上去的话真是逆天了。再有,我每周都会训练自己薄弱的诗歌鉴赏和文言文阅读,古人的思想。如果不多做题,还真揣摩不来。说到英语,也许很多同学也挺头疼的,但我却认为英语并不难学。英语说到底就是一门语言,虽然我们每天都使用汉语,但语文却并不好学,因为我觉得语文考查的对更多是我们对文字的理解能力,而英语则侧重对文字的辨别能力。也就是说,只要我们的词汇量足够大,那么英语的问题就迎刃而解了。我的做法就是自己整理一本属于自己的字典,收集平常碰到却乂弄不懂的而且还是重要的单词。每天浏览一遍,久而久之,词汇不丰富都难。对于数学的复****我则认为基础是极其重要的,试想在高考屮,基础的108分拿个八九,甚至十成,后三道大题再拿个三四成,总分就可以来个110多,120了,这也是极好的,要达到这样的成绩,也就是要求我们做选择填空题的速度和准确度要达到一定的境界才行,所以我花在训练选择填空题的时间是挺多的。接下来再说说理综,我是把知识链接成网络,并且要借助每次考试来查找自己的知识盲点,要及时填补漏洞。我每天都会浏览一遍生物书,确保自己的知识没有遗忘,以此来形成自己对知识的长期记忆也是极好的。我就讲到这里,谢谢大家!抓住了高考三要素,就抓住了高考主动权——高三(24)黄艺敏同学的学****体会(2013年2月27B)尊敬的老师,亲爱的同学们:大家晚上好!很荣幸能在这里谈自己的学****体会。我发言的题目是,“抓住了高考三要素,就抓住了高考主动权。”今天是2月27号了,离我们的高考时间仅有一百天左右,曾经被我们认为黑色的高三,地狱式的高三,很快就要过去了,回想起我的奋斗过程,感受颇深,我们争取的每一点进步都离不开老师的辛勤教导,离不开自己的艰苦拼搏。曾记得刚上高三时,班主任就跟我们说:高考是一个强人游戏,能者上,要想高考成功,必须牢牢抓住高考三要素:时间、心态、方法。那我就这三方面谈谈自己的体会吧。关于时间这问题,作为高三的学生,必须有一个明确的概念。尤其对于我们,时间如今是分秒必争的,别人不学,你学,你就赢,别人学30分钟,你学35分钟,也是赢。谁把握好时间,谁就在高考中拥有主动权,才不至于时时刻刻处于一个被动的劣势。同时我们也耍懂得充分利用时间,比如在自修之前,我们要先回想一下今天我们学了什么,自修又该做什么,这要有一个大概的意识走向,不一定要样样俱到,但要有大体方向。现在离高考述有一百多天,倘若只是40天呢?我们要有一个时间的