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党课讲座
内容






一、理论提出的背景
概念解析
何谓发展?《大英百科全书》:“虽然该术语有时被当成经济增长的同义语,但是一般说来,发展被用来叙述一个国家的经济变化,包括数量上与质量上的改善”,可以看出,所谓发展,必然强调动态上的量与质的双重变化。
晚清以来到上个世纪中叶,中国一直在发展,但在与世界的竞争中却一败涂地。我们必须认识到,如果跟不上世界的潮流,不能树立科学的发展观,就是发展也有亡国之虞!
自20世纪70年代末以来,中国实现了持续30年的经济高速增长;中国仅用一代人的时间,完成了别国需要几十年甚至上百年才能完成的经济增长。在这样一份骄人的成绩后面,与令人鼓舞的世界现代发展史上最成功的奇迹共生共存的还有:自然、人、社会均出现了不同程度的问题。

经济发展≠生活更美好
第一,经济发展了,经济结构调整了,但社会结构没有相应地调整过来。
第二,经济发展了,但教育、科技、文化、医疗卫生、环境保护等社会事业没有相应的发展。
第三,社会管理相对落后,各类事故频频发生。
第四,社会事业的管理体制落后。
第五,经济增长与就业增长不协调。
资源消耗与环境恶化
GDP高速增长,付出的环境和资源的代价同样惊人。
水不再清,山不再绿,草原和耕地开始荒漠化,许多城市的空气指数严重恶化。
一些区域GDP的发展是在严重的资源性透支和破坏性开发的状态下获得的,其造成的“公害”若要进行彻底治理,所需花费将远远超过它所创造的GDP总和。
科学发展观提出的背景
地区差距
目前中国已有48个城市(包括直辖市在内)的地区生产总值(GDP)超过3000亿元。一个城市年生产总值(GDP)超过3000亿元是个什么概念?直观来说,就是“富可敌省”。 现在中国还有海南、宁夏、青海、西藏等四个省、自治区的GDP尚未超过3000亿元。
科学发展观提出的背景
城乡差距
人均国民生产总值,最富和最穷的地方相差171倍
城市像欧洲
农村像非洲
社会问题
经济增长优先的教训是:如果不发展,那就没有财富,人民生活不可能得到根本改善,有了财富,就需要把创造出来的财富以合理的方式分配出去,但是,一个好的财富分配的方式是什么呢?
科学发展观提出的背景