2016年云南教师资格面试指导：化学教师资格面试“试讲”亮点.doc

2016年云南教师资格面试指导：化学教师资格面试“试讲”亮点.doc:..2016年云南教师资格面试指导:化学教师资格面试“试讲”亮点云南教师资格考试请访问云南教师考试网,为了更好的协助大家备考云南教师招聘考试,中公云南教师考试网为大家准备了云南教师资格证的相关考试题型,大家可以参考学****云南教师考试网祝大家早tl成功。教师资格面试备考已经拉开序幕,试讲在教师资格面试考试中是不可或缺的重要部分,国家教师资格考试网特为考生准备了化学教师资格面试〃试讲〃亮点,希望考生能够全面掌握,突破面试!中小学教师资格考试化学学科面试中的试讲环节,时间为10分钟,是面试中时间最长的一个环节,也是对我们面试成功率影响最大的一个环节。如果做到在试讲环节屮脱颖而出,现为大家总结以下几个方面的试讲要点:一、 了解课程标准,找准教学重点国家课程标准是教材编写、教学、评估和考试命题的依据,是国家管理和评价课程的基础,课程标准中对每个主题下的内容都有相应的教学要求与实施建议,因此无论是面试中的试讲内容还是真正课堂中教学内容,都应当遵循课程标准的规定,突岀教学重点。二、 善于前后联系,构成知识网络作为启蒙学科的初中化学,是九年义务教育阶段素质教育的重要组成部分,知识层次以要求学生“知其然〃为主;而高中化学是在初中化学基础上实施的较高层次的基础教育,在强调化学基础知识系统化、理论化的同时,更加注重学牛能力的培养,要求学生不但〃知其然〃还要〃知其所以然〃。因此在课堂教学中,需要把握衔接知识点,将课程标准要求和知识有的放矢地让学生理解掌握。三、 三维目标入手,提高科学素养化学课程目标以提高学生的科学素养为宗旨,激发学生学****化学的兴趣,提高学牛探究能力,帮助学牛获取未来发展所需的化学知识、技能和方法,树立正确的人生价值观。因此,在教学中,不仅要教学生学会知识,更要学会学****乐于学****因此在试讲屮,要有学****方法的引导,要有科学方法的体现,要让学生在积极参与学****的过程中,有所反思,有所感悟。四、 设计探究活动,做到有效互动在新课程标准中,明确指出要提高学牛的主动探究能力。我们要鼓励学牛自己探究问题和解决问题,要鼓励和帮助学生在探究中采用不同的方法,探究适合于自己获取新知识和能力的途径。因此,教师要转变角色,营造宽松、民主、和谐的课堂氛围,在互动中关注每个学牛,让学牛自觉参加到探究活动中。五、 善于创设情境,注重合作交流创设学****情景可以增强学****的针对性,有利于发挥情感在教学中的作用,激发学生的兴趣,使学****更为有效。在创设学****情景时,应力求真实、生动、直观而又富于启辿性。要善于从日常生活等真实的情景创设问题情境,鼓励学生提出问题和质疑,引导学生设计探究方案和途径,并通过相互的团结协作,解决问题。这样在学牛合作与交流的过程中找到解决问题的方法,激发学牛的探究兴趣,又能活跃思维,培养学生的科学思维能力。六、 重视实验教学,发挥多样功能化学是一门以实验为基础的学科,化学实验有助于激发学生学****化学的兴趣,创设生动活泼的教学情景,实验教学可以是由教师完成的演示实验,也可以是学生完成的探究实验,但学****活动是双边活动,任何一种实验的开展方式都需要有教师精心设计出具有启发性的问题进行引导。此外,教师要尽