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文档分类:生活休闲 > 保健养生

感恩恩师.doc


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感恩恩师.doc
文档介绍:
我要说到是小学五年级的时候的一位国文老师,至今已有十余年了,但是较之生命中的其他教书先生还是能轻易想到他。其实当时只是觉得先生和其他的先生不太相同,慢慢长大才明白先生在我启蒙教育的时候的重要。先生姓陶,五十左右的样子,记忆里常常是着一件中山装,下身褪色的配套长裤,千层底的布鞋倒是有几双,只是都已有破损。先生黑白间头发,高大鼻子,国字型脸,笔直的身子。先生乡音很重,学历不高,教书也不算高明,但是先生确实有着自己的教书原则和人生态度。先生对上课的要求很高,他常说不懂得不重要,不学可不行。在先生的课堂上每个人都是要仔细的听讲的,不然会受到先生的惩罚的。至于惩罚方式是很简单的,先生平日里持一根长木棍,却未曾用来体罚学生,而是用很厚重的老木擦字板打学生的手。打的时候也是有自己的说法,一般情况下是打左手,先生说右手的作用太大,经常会用来写字,作文,却偶尔让学生更深的记住自己的错行严厉的惩罚右手。打手心的下数是根据先生自己的标准定的。每次的惩罚之前,先生不定怒斥那个学生,接着咬紧牙关,每每我会看见先生的额头青筋爆出,然后先生的手高高的举起,快速的落了下去,然后就是令每一个学生吓破胆的“啪啪……”男女皆是如此。男娃还是能够忍受的,至于女娃常常是先哭一通鼻子,然后再慢慢伸出左手,脸扭到一边,后来就是先生和那个女娃抽筋的面孔,后来女娃就放生哭了起来。这时候往往先生说声别哭了,回去吧。女娃止住哭声,慢慢踱回自己位子,趴在桌子上,直到下课后看见袖口一片湿。对此先生也有理论,先生说自己生在旧社会,女娃是不能上学的,现在有了机会更是该要求严厉,此外女娃应该文静,不可学习男娃一样捣蛋,因此就该打。班级里有个男娃,他的爹爹是村子里的屠夫,没有上过学,结交了很多狐朋狗友,在村子里喜好办一些不讲道理的事情。这个男娃学习了他爹爹,在学校里欺负别人。一直这个男娃也是不敢在先生的课堂上捣乱的,可谁知那次是什么毛病竟然起了脾气,对先生无理,先生是绝对不会姑息他的,最后严厉的惩罚了娃。缘是从前有教书先生体罚了这娃,他爹爹来到学校里吵闹,苦了很多老师,校长很是担心。然先生镇定自若,面孔里皆是正气。男娃的爹爹来了不分青红只管一阵吵闹,先生据理力争,开始男娃的爹爹还蛮不讲理,后来却慢慢低下了头,最后向先生道歉,并且让相声严厉的管教自家娃娃。直到现在回忆起来任然感叹先生的勇敢正直,和如今的教书先生大有不同。先生对自己要求十分严格,虽然学历不高,可先生熟读诗书,古今诗词歌赋散文美句信手拈来。如今想到年幼的我,未曾领会先生讲学的精髓,现亦未曾有先生消息多年,料想再不能沐浴春风,心中感慨事不遂人愿。先生还要求我们书写方块汉字,先生自己无论何处执笔总是工工整整,如同做人一般。先生说写出的字如同脸面一般,每当把潦草的几页有汉字的纸放在先生面前的时候,总看见先生面目痛苦的表情,先生称之为“瘪三”,意在说字迹潦草无力。记忆中有趣的是先生总是对“四”,“十”之类的难以分辨,但是先生很是注意,每当在授课的时候有差错总是自己惩罚自己重复读十余次,更有甚者读写并用。先生对于自己尚且如此,对于自家学生可想而知。料想先生生自农村,要操持家庭生计,去田地耕作,先生严格实属不易。有一次我上课玩起了圆规游戏,当时学习几何,买了圆规,心里喜欢就把玩起来,正玩得起劲,听到有人唤我的名字,心里一惊,看见了先生生气的面孔,我走到他的跟前,根据 内容来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.