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山东省高密市银鹰文昌中学七年级生物上册病毒学案（无答案）.doc

文档分类：中学教育 | 页数：约2页举报非法文档有奖

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第一节病毒学案一、感悟目标(时间半分钟)描述病毒的形体大小、形态特征,说出病毒的结构组成说出病毒的生活方式和繁殖方式,识别各种病毒,明确病毒是生物。认识病毒与人类的关系,认同利用病毒也可以造福人类。二、问题导学探点一:病毒的形态结构是怎样的自主学****在课本中标出)观察课本109页“几种病毒结构示意图”,病毒的结构是怎样的?探点二:病毒是如何进行生命活动的Ø病毒的生活方式三、课堂小结没有细胞结构的微小生物:病毒生命活动:只有在活细胞里时,才具有生命活动。结构:没有结构组成::又称噬菌体有益有害类型:,引起这种疾病的微生物是(),通常只能借助于什么才能观察到()()、病毒的营养方式和生活方式是()().(2007,威海)2007年,禽流感趁着春寒再度肆虐亚洲,我国也出现了禽流感病例。下列关于禽流感病毒的叙述,错误的是(),、,不正确的是(),().(2004,益阳)下列生物中,必须寄生在活细胞内才能有生命活动的是(),人们利用绿脓杆菌噬菌体来治疗,绿脓杆菌噬菌体是一种(),小明带来一些鸡的血液,说这只鸡有可能患有鸡瘟,想用学校的显微镜查一查。预测一下,小明能查出来吗?

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