“独立思考”的问题中,主动回顾本学期已学内容的相关知识,再次巩固基础知识与基本技能;能够初步梳理构建出同一领域一些内容的知识网络图,体会它们之间的内在联系,整体把握知识与方法。“相互启发”的学****中,通过充分交流前面学****中所积累的经验,分享收获、体会与智慧,加深对一些基本概念与方法的理解和掌握。“练****的典型题目解决中,进一步巩固所学的基础知识与基本技能,提升运用知识分析、解决实际问题的能力,同时感受数学与现实的密切联系。、反思、梳理的良好****惯,逐步学会总复****的方法。学****目标:,我们学过哪些数?你能尝试整理一下吗?正整数零自然数负整数整数1,5,23,400,…-1,-3,-10,-105,…,说说生活中是如何运用自然数、整数或负数的。,,…分数,,…,说一说整数乘除计算中应注意什么。,积的末位和两位数的个位对齐;,积的末位和两位数的十位对齐;。,如果前两位比除数小,就看被除数的前三位;,就把商写在那一位的上面;。。、减运算,或只有乘、除运算(一般按从左往右依次进行计算)、减运算,又有乘、除运算(应先算乘、除再算加、减)(要先算小括号里的,再算中括号里的,最后算括号外面的)四则混合运算的运算顺序你能自己编题举例说明吗??。加法交换律在加法里,交换加数的位置,和不变。a+b=b+a乘法交换律在乘法里,交换乘数的位置,积不变。a×b=b×a加法结合律三个数相加,先把前面两个数相加,或者先把后面两个数相加,和不变。(a+b)+ca+(b+c)=乘法结合律三个数相乘,先把前面两个数相乘,或者先把后面两个数相乘,积不变。(a×b)×ca×(b×c)=乘法分配律两个数的和与一个数相乘,等于分别把两个数与这个数相乘所得积的和。(a+b)×ca×c+b×c)=商不变的规律被除数和除数同时乘以或除以相同的数(零除外),商不变。,京沪高铁开通之后,1318千米的路程,一辆高速动车只需要约5时。你能提出哪些数学问题?在解决问题的过程中,你用到了哪些数量关系?与同伴说一说。98×15=1470(千米)北京到上海的火车路程约是多少千米?速度时间路程÷=时间路程速度×=1318÷5≈264(千米)这辆高速动车每时大约行多少千米?时间速度路程÷=单价数量总价÷=数量总价单价×=数量单价总价÷=
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